2025年暑假作业假期园地五年级语文数学英语合订本中原农民出版社
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六、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
1. “村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )。
A. 子女 B. 青年男女 C. 哥哥和姐姐 D. 儿子和女儿
2. 能体现题目“四时田园杂兴”中“田园生活”的词语有______、______、______、______等。
3. “童孙未解供耕织”中“耕”和前两句诗中的“______”相对应,“织”和前两句诗中的“______”相对应。通过所填的这两个词语,我体会到农家人( )(填序号)的特点。
A. 勤劳能干 B. 悠闲自在 C. 艰苦朴素 D. 勤俭节约
4. “也傍桑阴学种瓜”中的“学”体现了农村儿童______的特点,“学”也让我想到了一个成语( )(填序号)。
A. 学而不厌 B. 学无止境 C. 耳濡目染 D. 活灵活现
5. 本诗表达了诗人怎样的感情?请从两个方面来归纳。
一是诗人对劳动人民的______之情;二是诗人对农村儿童的______之情。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
1. “村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )。
A. 子女 B. 青年男女 C. 哥哥和姐姐 D. 儿子和女儿
2. 能体现题目“四时田园杂兴”中“田园生活”的词语有______、______、______、______等。
3. “童孙未解供耕织”中“耕”和前两句诗中的“______”相对应,“织”和前两句诗中的“______”相对应。通过所填的这两个词语,我体会到农家人( )(填序号)的特点。
A. 勤劳能干 B. 悠闲自在 C. 艰苦朴素 D. 勤俭节约
4. “也傍桑阴学种瓜”中的“学”体现了农村儿童______的特点,“学”也让我想到了一个成语( )(填序号)。
A. 学而不厌 B. 学无止境 C. 耳濡目染 D. 活灵活现
5. 本诗表达了诗人怎样的感情?请从两个方面来归纳。
一是诗人对劳动人民的______之情;二是诗人对农村儿童的______之情。
答案:
1. B 2. 耘田 绩麻 耕织 桑阴 3. 耘田 绩麻 A 4. 热爱劳动 C 5. 赞美 喜爱
词语接龙。
八面威风→风( )→动( )→弦( )→音( )→貌( )→离( )→井( )
八面威风→风( )→动( )→弦( )→音( )→貌( )→离( )→井( )
答案:
吹草动 人心弦 外之音 容笑貌 合神离 乡背井 井有条
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