《2025年快乐暑假广西师范大学出版社四年级语文》

八、课外阅读。
一株株
一排排
操场边的这些树
是穿着迷彩服
正在军训的学生吗？
烈日下,精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声像汗水一样
不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势
挺胸、抬头
望着前方
休息十分钟——
这个时候,我看见它们
相互搭着肩膀
轻松地说着,笑着
哗哗的声音一阵阵传来
很绿,很生动
1.“擞”用按部首查字法,先查____部,再查____画。“抖擞”的意思是____。请你用“精神抖擞”造个句子：____
2.诗歌运用了____的修辞手法。
3.把操场边的树比拟为军训的学生,表达了诗人怎样的思想感情？____
4.通过这首诗歌,我们从操场边的树身上学到什么精神？
____

答案： 1.扌 13 振作 造句例：冬天，雪松依然身穿绿装，精神抖擞。 2.拟人 3.表达了诗人对树的赞美之情。 4.例：通过这首诗歌，我们从操场边的树身上学到了质朴、坚强、有毅力、上进的精神。