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三、看算式,画一画,填一填。
$◯◯◯◯$______ $4+$( )$=10$
$\triangle\triangle$______ $2+$( )$=10$
$□□□$______ $3+$( )$=10$
$\bigstar\bigstar\bigstar\bigstar\bigstar$______ $5+$( )$=10$
$◯◯◯◯$______ $4+$( )$=10$
$\triangle\triangle$______ $2+$( )$=10$
$□□□$______ $3+$( )$=10$
$\bigstar\bigstar\bigstar\bigstar\bigstar$______ $5+$( )$=10$
答案：
1. 新情境 传统文化 古人会通过在木片上刻符号来记数。他们一共捕到多少只猎物?
口答:他们一共捕到(
8+2=10
(只)口答:他们一共捕到(
10
)只猎物。
答案：
8+2=10 10
2. 新情境 学科融合 古代神话中,天上有10个太阳,后羿已经射下2个太阳,天上还剩多少个太阳?
口答:天上还剩(
10-2=8
(个)口答:天上还剩(
8
)个太阳。
答案：
10-2=8 8
3. 钓了几条鱼?
口答: 钓了(
8-3=5
(条)口答: 钓了(
5
)条鱼。
答案：
8-3=5 5
4. 电梯里原来有10人,有(
$□◯□◯□=□$
口答:现在电梯里有(
6
)人出来,(3
)人进去。现在电梯里有多少人?$□◯□◯□=□$
10-6+3=7
(人)口答:现在电梯里有(
7
)人。
答案：
6 3 10-6+3=7 7
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