四、阅读古诗,完成练习。
采莲童曲(其一)
南朝民歌
泛舟采菱叶①,过摘芙蓉花。
扣楫②命童侣,齐声采莲歌。
[注释]①菱叶:菱角的叶子。②扣楫:叩击舟楫。
1. 这首古诗描写的是____(填季节)的情景。
2. 联系生活实际可知,“泛舟”的意思是____。(填序号)
①车很多 ②坐车游玩 ③船很多 ④坐船游玩
3. 下面更适合作为这首诗的配图的一项是____。(填序号)

采莲童曲(其一)
南朝民歌
泛舟采菱叶①,过摘芙蓉花。
扣楫②命童侣,齐声采莲歌。
[注释]①菱叶:菱角的叶子。②扣楫:叩击舟楫。
1. 这首古诗描写的是____(填季节)的情景。
2. 联系生活实际可知,“泛舟”的意思是____。(填序号)
①车很多 ②坐车游玩 ③船很多 ④坐船游玩
3. 下面更适合作为这首诗的配图的一项是____。(填序号)
答案:
1. 夏季
2. ④
3. ①
2. ④
3. ①
五、按故事发展的顺序把下面的句子连成一段通顺的话。
( )一只大蜻蜓飞来了,真好看!
( )我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
( )夏天的午后,我在草地上玩。
( )姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”
( )我扑上去,一下捉住了它。
( )一只大蜻蜓飞来了,真好看!
( )我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
( )夏天的午后,我在草地上玩。
( )姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。”
( )我扑上去,一下捉住了它。
答案:
2 5 1 4 3
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