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2. 在能拼成三角形的各组小棒下面打“√”。(单位:厘米)
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答案：
( )
(√)
( )
(√)
( )
3. 一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,那么它的底角是()度。
答案：
$45$
4. (1)已知一个三角形中,$∠1= 52^{\circ },∠2= 58^{\circ },∠3= $()度。这个三角形按角分它是()三角形。
(2)已知一个等腰三角形的底角是$30^{\circ }$,它的顶角是()度。
(3)已知一个等腰三角形的顶角为$80^{\circ }$,它的底角为()度。
(2)已知一个等腰三角形的底角是$30^{\circ }$,它的顶角是()度。
(3)已知一个等腰三角形的顶角为$80^{\circ }$,它的底角为()度。
答案：
(1)$70$；锐角
(2)$120$
(3)$50$
(1)$70$；锐角
(2)$120$
(3)$50$
1. 画出下面各图形的底边上的高。
答案：
按照上述方法，用三角板画出各图形底边上的高（由于无法直接绘制图形，学生可根据上述方法自行用三角板规范作图）。
2. 在点子图上画出两个底长相同的锐角三角形。
答案：
画法不唯一，以下为一种示例画法：
先画一条底边长（如$4$个点子间隔长），然后在底边上方合适位置（保证三个角为锐角）确定顶点并连接成三角形，再按照同样底长画另一个锐角三角形（如：第一个三角形顶点在底边左端点上方适当位置，第二个三角形顶点在底边右端点上方适当位置等）。
（由于是在点子图上画图，无法精确用坐标等表示，主要体现方法和思路）
先画一条底边长（如$4$个点子间隔长），然后在底边上方合适位置（保证三个角为锐角）确定顶点并连接成三角形，再按照同样底长画另一个锐角三角形（如：第一个三角形顶点在底边左端点上方适当位置，第二个三角形顶点在底边右端点上方适当位置等）。
（由于是在点子图上画图，无法精确用坐标等表示，主要体现方法和思路）
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