1. 积大约是 4200 的算式是(
A. $58×71$
B. $58×62$
C. $69×69$
A
)。A. $58×71$
B. $58×62$
C. $69×69$
答案:
A
2. 在计算 $(14+16)×30-20$ 时,要先算(
A. 加
B. 乘
C. 减
A
)法,再算(B
)法,最后算(C
)法。A. 加
B. 乘
C. 减
答案:
A B C
3. 下面算式中,积的末尾有两个 0 的算式是(
A. $50×20$
B. $35×40$
C. $52×40$
B
)。A. $50×20$
B. $35×40$
C. $52×40$
答案:
B
4. 一个坏了的水龙头每分钟流掉 65 克水,1 小时流掉(
A. 650
B. 65
C. 3900
C
)克水。A. 650
B. 65
C. 3900
答案:
C
1. 列竖式计算。(带 * 的要验算)
$356÷7= $
$356÷7= $
$50\cdots\cdots6$
$630÷6= $$105$
* $408÷5= $$81\cdots\cdots3$
答案:
$356\div7 = 50\cdots\cdots6$;$630\div6 = 105$;$408\div5 = 81\cdots\cdots3$ 。
2.636÷(75-69) 425÷5-29 312×(24÷6) 225÷5×6
答案:
本题可根据四则运算的运算顺序来分别计算这四个式子。
计算$636÷(75 - 69)$
- **步骤一:计算括号内的值
根据四则运算先算括号内的原则,先计算$75 - 69$:
$75 - 69=6$
- **步骤二:计算除法
再计算$636÷6$:
$636÷6 = 106$
计算$425÷5 - 29$
- **步骤一:计算除法
根据四则运算先算乘除后算加减的原则,先计算$425÷5$:
$425÷5 = 85$
- **步骤二:计算减法
再计算$85 - 29$:
$85 - 29 = 56$
计算$312×(24÷6)$
- **步骤一:计算括号内的值
根据四则运算先算括号内的原则,先计算$24÷6$:
$24÷6 = 4$
- **步骤二:计算乘法
再计算$312×4$:
$312×4 = 1248$
计算$225÷5×6$
- **步骤一:计算除法
根据四则运算从左到右依次计算的原则,先计算$225÷5$:
$225÷5 = 45$
- **步骤二:计算乘法
再计算$45×6$:
$45×6 = 270$
综上,答案依次为$106$;$56$;$1248$;$270$。
计算$636÷(75 - 69)$
- **步骤一:计算括号内的值
根据四则运算先算括号内的原则,先计算$75 - 69$:
$75 - 69=6$
- **步骤二:计算除法
再计算$636÷6$:
$636÷6 = 106$
计算$425÷5 - 29$
- **步骤一:计算除法
根据四则运算先算乘除后算加减的原则,先计算$425÷5$:
$425÷5 = 85$
- **步骤二:计算减法
再计算$85 - 29$:
$85 - 29 = 56$
计算$312×(24÷6)$
- **步骤一:计算括号内的值
根据四则运算先算括号内的原则,先计算$24÷6$:
$24÷6 = 4$
- **步骤二:计算乘法
再计算$312×4$:
$312×4 = 1248$
计算$225÷5×6$
- **步骤一:计算除法
根据四则运算从左到右依次计算的原则,先计算$225÷5$:
$225÷5 = 45$
- **步骤二:计算乘法
再计算$45×6$:
$45×6 = 270$
综上,答案依次为$106$;$56$;$1248$;$270$。
1. 某校对三年级 4 个班经常上网的人数进行了统计:

(1)(
(2)(
(3)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便,但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响。你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。
(1)(
三(3)
)班经常上网的女生最少,(三(4)
)班经常上网的男生最多。(2)(
三(4)
)班经常上网的人数最多,三(2)班经常上网的有(33
)人。(3)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便,但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响。你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。
答案:
- (1)三(3);三(4)
- (2)三(4);$33$
- (3)示例:合理安排上网时间,不沉迷网络;上网时多学习有益的知识,少玩游戏;可以在家长的监督下上网等。
- (2)三(4);$33$
- (3)示例:合理安排上网时间,不沉迷网络;上网时多学习有益的知识,少玩游戏;可以在家长的监督下上网等。
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