《2025年暑假作业新疆青少年出版社三年级语文人教版》

十、阅读短文,回答问题。
画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边。鸟儿们在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时,一直在打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说：“你们还是比比对森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
(选自《小学阅读指南(高年级版)》2016年04期,有删改)
1.文中描写声音好听的词语有(ABD)(多选)
A.悠扬悦耳 B.美妙动听 C.粗声粗气 D.娇柔
2.根据文中画眉与啄木鸟的三次比赛情况,完成下面的练习。
画眉　衣服　贡献　啄木鸟
3.读完短文,我明白了这个故事想告诉我们每个人都有长处和短处,不要以己之长比人之短的道理。
4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？
示例:我喜欢啄木鸟。虽然它没有美妙的歌喉,没有漂亮的衣服,但是它能给大树治病,为森林作出了贡献。

答案： 1. ABD 2. 画眉　衣服　贡献　啄木鸟
3. 每个人都有长处和短处,不要以己之长比人之短
4. 示例:我喜欢啄木鸟。虽然它没有美妙的歌喉,没有漂亮的衣服,但是它能给大树治病,为森林作出了贡献。