《2025年暑假大串联安徽人民出版社一年级数学北师大版》

例1 把5,6,7,8这四个数分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。

答案：
解析:把这四个数分成两组,使每组之和相等,从而使等式成立。

小朋友,想一想还可以怎样填?

例2 用15,16,17,18这四个数编两道加、减混合算式,要求符合下面的形式。

答案：
解析:通过观察发现15+18= 16+17,从而可以得出符合题目要求的两个等式。

还有其他填法,请同学们自己试一试。

例3 把2,6,7,8,9和14分别填在下面的括号里(每个数只能用一次),使两道算式都成立。
①()+()= ()
②()-()= ()

答案： 解析:通过观察,发现2,6,7,8,9,14这六个数可以分成下面两组:
第一组:2,7,9。
第二组:6,8,14。
每一组中,最大的数等于其余两个数的和,因此根据加、减法之间的关系,有以下填法。

(1)①
(2)+
(7)=
(9)
(2)①
(7)+
(2)=
(9)
②
(14)-
(6)=
(8) ②
(14)-
(8)=
(6)

(3)①
(6)+
(8)=
(14)
(4)①
(8)+
(6)=
(14)
②
(9)-
(2)=
(7) ②
(9)-
(7)=
(2)