《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级道德与法治下册人教版》

4. 读一读下面的材料，评一评：小千的做法恰当吗？你建议他怎样积极主动地和父母交流沟通？
材料：小千上午去同学家玩，没有和父母说，到了下午3点还没有回家，父母急得到处找人。傍晚，小千回到家，爸爸生气地说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗?”“我不就出去一会儿，没和你说，至于那么生气吗?”小千说。“怎么不至于?”爸爸说，“你知道我们有多么担心吗？你怎么能这样!”“我就这样，你们管不着，哼!”说完，小千就回到了自己的房间。
小千的做法：(恰当 不恰当)
我的建议：
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答案：

小千的做法不恰当。

我的建议:要主动与家人交流，增加理解,减少父母的担忧。去同学家要跟父母打招呼,

以免他们担心自己的安全。爸爸生气也是因为爱小千。小千不能任性，应该向爸爸道歉。

5. 选一选：你经常和家人聊哪些话题？请在圈里画“√”。

答案：

示例:

自己的班级√

自己的烦恼√

自己的开心事√

自己的学习√

6. 说一说：和同桌分享一个自己换位思考，促进和家人相互理解的事例。
同学对我分享的事例的评价：☆☆☆☆☆
我对同学分享的事例的评价：☆☆☆☆☆

答案： 略