2025年神龙牛皮卷海淀考王二年级数学下册青岛版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年神龙牛皮卷海淀考王二年级数学下册青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 长方形有( )条边,相对的两条边( ),四个角都是( )角。正方形有( )条边,每条边的长度都( )。
答案:
答案:4 相等 直 4 相等
解析:长方形的特征是有4条边,相对的两条边相等,四个角都是直角;正方形的特征是有4条边,每条边的长度都相等。
解析:长方形的特征是有4条边,相对的两条边相等,四个角都是直角;正方形的特征是有4条边,每条边的长度都相等。
2. 课本的封面是( )形;红领巾是( )形。
答案:
答案:长方 三角
解析:根据生活常识,课本的封面通常是长方形,红领巾是三角形。
解析:根据生活常识,课本的封面通常是长方形,红领巾是三角形。
3.
是( )形,有( )条边,( )个角。
答案:
答案:六边 6 6
解析:由图可知该图形是六边形,六边形有6条边和6个角。
解析:由图可知该图形是六边形,六边形有6条边和6个角。
4.(1)如图,七巧板是由( )个图形组成的,其中三角形有( )个,正方形有( )个,平行四边形有( )个。
(2)根据左图,请在右面的图形中写出七巧板的编号。
(2)根据左图,请在右面的图形中写出七巧板的编号。
答案:
答案:(1)7 5 1 1
(2)示例:

解析:(1)七巧板是由7个图形组成,其中有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。(2)根据七巧板的形状和位置关系,在右面图形中写出对应的编号,答案不唯一,给出了一种示例。
答案:(1)7 5 1 1
(2)示例:
解析:(1)七巧板是由7个图形组成,其中有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。(2)根据七巧板的形状和位置关系,在右面图形中写出对应的编号,答案不唯一,给出了一种示例。
5. 辨思维 有序思维 如图,含有“神龙”的正方形有( )个。

答案:
答案:6
解析:通过有序地观察和计数,可得出含有“神龙”的正方形有6个。
解析:通过有序地观察和计数,可得出含有“神龙”的正方形有6个。
6. 如图,将正方形纸片对折、再对折,打开后发现,正方形分成了( )个相同的小三角形。照此方法,如果要得到16个同样的小三角形,需要把这张正方形纸片这样对折( )次。

答案:
答案:4 4
解析:将正方形纸片对折一次分成2个部分,再对折一次,即2×2 = 4个相同的小三角形;每次对折后小三角形的数量翻倍,2×2×2×2 = 16,所以要得到16个同样的小三角形,需要对折4次。
解析:将正方形纸片对折一次分成2个部分,再对折一次,即2×2 = 4个相同的小三角形;每次对折后小三角形的数量翻倍,2×2×2×2 = 16,所以要得到16个同样的小三角形,需要对折4次。
二、仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(6分)
1. 对边相等的四边形一定是正方形。( )
2. 长方形和正方形都属于四边形。( )
3. 用两个完全一样的长方形一定可以拼成一个正方形。( )
4. 五角星是五边形。( )
5. 四个角都是直角的四边形一定是正方形。( )
6. 长方形是特殊的正方形。( )
1. 对边相等的四边形一定是正方形。( )
2. 长方形和正方形都属于四边形。( )
3. 用两个完全一样的长方形一定可以拼成一个正方形。( )
4. 五角星是五边形。( )
5. 四个角都是直角的四边形一定是正方形。( )
6. 长方形是特殊的正方形。( )
答案:
答案:1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. ×
解析:1. 对边相等的四边形不一定是正方形,还可能是长方形等,所以该说法错误。2. 长方形和正方形都有四条边,都属于四边形,该说法正确。3. 用两个完全一样的长方形不一定能拼成一个正方形,只有当长方形的长是宽的2倍时才可以,所以该说法错误。4. 五角星不是五边形,五边形是由五条线段首尾相连围成的封闭图形,五角星不符合五边形的定义,所以该说法错误。5. 四个角都是直角的四边形不一定是正方形,还可能是长方形,所以该说法错误。6. 正方形是特殊的长方形,而不是长方形是特殊的正方形,所以该说法错误。
解析:1. 对边相等的四边形不一定是正方形,还可能是长方形等,所以该说法错误。2. 长方形和正方形都有四条边,都属于四边形,该说法正确。3. 用两个完全一样的长方形不一定能拼成一个正方形,只有当长方形的长是宽的2倍时才可以,所以该说法错误。4. 五角星不是五边形,五边形是由五条线段首尾相连围成的封闭图形,五角星不符合五边形的定义,所以该说法错误。5. 四个角都是直角的四边形不一定是正方形,还可能是长方形,所以该说法错误。6. 正方形是特殊的长方形,而不是长方形是特殊的正方形,所以该说法错误。
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