2025年名师测控七年级历史下册人教版安徽专版


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《2025年名师测控七年级历史下册人教版安徽专版》

7. 辨别下列史实的正误,在该题后的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)(2024·铜陵期中)隋朝大运河以大兴为中心,南北连接余杭郡与涿郡,加强了南北之间的交流。 ( )
改正:______________________________
(2)(2024·黄山期末改编)隋文帝时,创立进士科,标志着科举制的正式确立。 ( )
改正:______________________________
答案:
(1)× 把“大兴”改为“洛阳”
(2)× 把“隋文帝”改为“隋炀帝”
8. “和谐”是人类发展的追求之一。某中学以“和谐”为主题搜集了下列资料和图片进行探究活动,请你完成相关任务。
任务一 【走进历史,了解“和谐”内容】
西晋灭亡后,中国发生了大分裂,形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝杨坚因其锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世,史称“开皇之治”……
——《三鉴斋——隋朝统一与开皇之治》
(1)请你结合所学知识回答,隋文帝采取的哪些措施促进了“开皇之治”局面的形成?(4分)
任务二 【评说历史,探讨“和谐”工程】
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古(其二)》
(2)根据诗句并结合所学知识,辩证分析大运河的影响。(4分)
任务三 【反思历史,认识不“和谐”音符】
图2开凿大运河想象图图1巡游江都
(3)隋炀帝的暴政激起了农民起义,最终导致隋朝成为“短命”的王朝。请你结合图片和所学知识,概括隋炀帝的暴政表现在哪些方面。(4分)
任务四 【关注现实,为“和谐”发展献策】
(4)上述问题的探究,对我们今天建设“和谐社会”有哪些启示?(2分)
答案:
(1)措施:经济上,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻人民负担,统一度量衡;政治上,加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构。(4分)
(2)影响:利:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族团结;弊:给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。(利、弊各答一点,4分)
(3)隋朝速亡原因:征发大批劳动力,营建东都洛阳,耗费大量人力和财力;三次征辽东,役使大量民力;多次巡游,耗费大量的人力和物力,使百姓不能从事生产劳动。(答出任意两点,4分)
(4)启示:要注重经济发展,关注民生,以民为本等。(言之有理即可)

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