《2025年奇迹课堂五年级数学下册人教版》

例1 （教材第2页例1）按要求摆一摆。
（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。
分析：从正面只能看到3个小正方体，说明有1个小正方体被挡住了。可以先一行摆3个小正方体，再确定剩下的1个小正方体的位置。


解：摆法不唯一，仅列举以下几种摆法：

（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？你有什么发现？
分析：可以在(1)中所列举的摆法的基础上增加1个小正方体，注意不要在立体图形的上面摆或最左(最右)面摆，否则会改变从正面看到的图形的形状。
解：摆法不唯一，仅列举以下几种摆法：

发现：根据从一个方向观察到的平面图形，用相同数量的小正方体可以摆出多种立体图形。也就是说，根据从一个方向观察到的平面图形，无法确定立体图形的形状。

答案：