《2025年53精准练九年级历史下册人教版山西专版》

基础精准诊断
1.一下示意图的主题是（ ）

A.俄国沙皇专制的强化

B.俄罗斯国家的历史发展进程

C.俄国农奴制的建立

D.莫斯科公国的强大

答案： B

2. 彼得一世说：“金钱是战争的命脉。”为此他采取的措施有 （ ）
①鼓励兴办手工工场
②工场主可以购买农奴充当劳动力
③按照欧洲方式创建新式军队
④开办学校，创办报纸，推行文化教育
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④

答案： C

3. [史料实证·2023大同期末]建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理。由材料可知 （ ）
A. 俄国借鉴欧洲强国模式发展军事
B. 彼得一世只针对军事进行改革
C. 强化军事与发展经济和教育并重
D. 彼得一世改革改变了国家性质

答案： A 解析：根据题干可知，彼得一世将军队改革作为重点，按照欧洲强国的模式重新编制和训练陆军、向欧洲派出留学生、建立新式学校等都可以作为俄国借鉴欧洲强国模式发展军事的例证，A选项符合题意。B选项片面理解了题干，将军队改革作为重点并非只针对军事进行改革，结合所学可知彼得一世的改革还涵盖了经济、政治和思想文化等方面，排除。C选项中发展经济的部分并未在题干中提及，排除。结合题干及所学可知，彼得一世的改革并未改变国家性质，排除D选项。

4. “俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本，农民在法律上获得解放，为工厂提供了劳动力，自然经济的瓦解扩大了国内市场。”以上材料说明1861年农奴制改革 （ ）
A. 使俄国走上了对外扩张道路
B. 为俄国资本主义发展提供了条件
C. 是一场自上而下的改革
D. 保留了大量的封建残余

答案： B

5. [史料实证·2023百校一]吴于廑、齐世荣在《世界史·近代史编》中写道：“农民在改革中分到的土地，按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共交付赎金20亿卢布。农民虽然付出高昂的赎金，但分得的土地的面积比之改革前减少了，质量也更坏了。”材料主要强调1861年俄国农奴制改革 （ ）
A. 推动资本主义发展
B. 对农民具有掠夺性
C. 是俄国历史的转折
D. 推动农奴制的强化

答案： B

6. [历史解释]阅读下表，可以看出彼得一世改革和1861年农奴制改革的共同点 （ ）
彼得一世改革 1861年农奴制改革
彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但进一步强化了农奴制 亚历山大二世在内外交困的情况下，颁布废除农奴制的法令。1861年农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但农奴制残余仍然存在
A. 都是全面彻底的改革
B. 都废除了俄国农奴制
C. 都是自上而下的改革
D. 都使社会出现新气象

答案： D 解析：本题主要考查俄国两次改革的对比。结合所学可知，两次改革都没有完全消灭农奴制，彼得一世的改革更是强化了农奴制，都不能算是全面彻底的改革，排除A、B两项。改革的形式通常是自上而下，由统治者或者中央政府颁行政策或措施，层层执行；自下而上一般是指面对社会危机或矛盾，下层社会各阶层通过暴力革命的方式推翻统治者的统治，进行根本性的社会变革。这种革命通常由被压迫和被奴役的阶级发起，旨在求得生存与发展。故排除C项，选择D项。

7. 张华同学在学习某课后制作了如下示意图，示意图的主题是 （ ）

A. 俄国资本主义经济的发展
B. 俄国沙皇废除农奴制度
C. 推翻俄国的沙皇专制统治
D. 俄国改革推动社会进步

答案： D