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4. 停车场原来有58辆汽车,又开来了15辆。停车场现在有多少辆汽车?
□○□=□(辆)
□○□=□(辆)
答案:
58+15=73
解析:原来的车辆数加上开来的车辆数,即58+15=73辆。
解析:原来的车辆数加上开来的车辆数,即58+15=73辆。
5. 一年级(1)班开展“收集废电池,减少污染”活动。
(图中女孩说:“我收集了35节。”男孩说:“我比你少收集8节。”)
(1)聪聪收集了多少节废电池?
□○□=□(节)
(2)红红和聪聪一共收集了多少节废电池?
□○□=□(节)
(图中女孩说:“我收集了35节。”男孩说:“我比你少收集8节。”)
(1)聪聪收集了多少节废电池?
□○□=□(节)
(2)红红和聪聪一共收集了多少节废电池?
□○□=□(节)
答案:
(1)35-8=27;(2)35+27=62
解析:
(1)男孩比女孩少收集8节,女孩35节,所以男孩收集35-8=27节。
(2)两人一共收集的数量为女孩收集的加上男孩收集的,即35+27=62节。
解析:
(1)男孩比女孩少收集8节,女孩35节,所以男孩收集35-8=27节。
(2)两人一共收集的数量为女孩收集的加上男孩收集的,即35+27=62节。
拓展练习:三十几加五十几的结果可能是多少?先回答问题,再举例说明。
答案:
可能是八十多或九十多。
举例:32+53=85(八十多),39+58=97(九十多)。
解析:三十几最小是31,五十几最小是51,31+51=82(八十多);三十几最大是39,五十几最大是59,39+59=98(九十多),所以结果可能是八十多或九十多。
举例:32+53=85(八十多),39+58=97(九十多)。
解析:三十几最小是31,五十几最小是51,31+51=82(八十多);三十几最大是39,五十几最大是59,39+59=98(九十多),所以结果可能是八十多或九十多。
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