《2025年名师测控八年级道德与法治下册人教版安徽专版》

1. 甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些而争执不下。于是有人出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ）
A. 只要多出主意就能维护公平
B. 公平要基于一定的标准或原则
C. 改变规则就一定能实现公平
D. 公平能保证个人应得的利益

答案： B

2. 毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。
致谢
我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前，我凭借“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台、丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。
“国家专项计划”的实施体现了（ ）
①公民的合法权益一律平等地受到保护
②践行平等要敢于抵制不平等行为
③公平是个人生存和发展的重要保障
④社会发展目标是为了追求绝对公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

答案： B

3. “公平可以兴邦，不公可以毁邦。”从社会角度理解，这句话的意思是（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平能让人感受到尊严，从而激发潜能
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④公平可以有效维护社会秩序的稳定
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②

答案： B

4. 对如图漫画《萝卜招聘》中的现象，下列认识正确的有（ ）

①违背了公平竞争的原则
②使其他人失去了公平竞争的机会
③不利于社会稳定与和谐
④是维护公平的必然选择
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④

答案： A

5. 如今流行的“最美”一词，是人们用来表达对勇敢承担责任、舍己为人、无私奉献精神等高尚行为的赞扬和肯定。这充分表达了（ ）
A. 正义是社会文明的尺度
B. 正义只是人们的美好期盼
C. 正义榜样只是用来赞赏的
D. 正义行为是难以复制学习的

答案： A

6. 对如图漫画解读正确的是（ ）

A. 使受害者得到救济，违法者受到惩罚
B. 分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益
C. 对弱者给予扶助，使其有尊严地生存
D. 生活中追求平等，同等情况同等对待

答案： C

7. 在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度等。对此，下列说法你不赞同的是（ ）
A. 有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障
B. 正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的
C. 正义往往被当作评价社会制度的价值标准
D. 正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义

答案： B

8. （跨学科 语文）中华民族一直具有崇尚正直的传统。下列诗句中体现正义、正直的是（ ）
A. 白日依山尽，黄河入海流
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C. 天生我材必有用，千金散尽还复来
D. 达士如弦直，小人似钩曲

答案： D