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一、看拼音,写词语。
1. 用在花园的门上写“活”字表达自己的想法,众人 不解,只有杨修心领神会, 他的心意。
2.古时候有个人把水果 错写成了乐器 ,闹出了
笑话。
答案:
一、1. 曹操 疑惑 知晓 2. 枇杷 琵琶
二、先将下列歇后语补充完整,再根据语境选择合适的歇后语填空。(填序号)
①外甥打灯笼——__________ ②梁山泊的军师——__________
③四月的冰河——__________ ④咸菜烧豆腐——有言(盐)__________
⑤隔着门缝吹喇叭——__________
1. 爷爷的书法水平很高,来找他写春联的人络绎不绝,可真是“__________”。
2. 想改变图书角书籍摆放杂乱的现象,只从口头上强调,都是“__________”,要制定相应的制度才行。
3. 乐乐吃饭时,经常浪费食物。妈妈提醒了好几次,他还是“__________”,妈妈严厉批评他之后,他终于改掉了这个坏习惯。
4. 在做游戏之前,我们“__________”,游戏过程中一定要公平、公正。
①外甥打灯笼——__________ ②梁山泊的军师——__________
③四月的冰河——__________ ④咸菜烧豆腐——有言(盐)__________
⑤隔着门缝吹喇叭——__________
1. 爷爷的书法水平很高,来找他写春联的人络绎不绝,可真是“__________”。
2. 想改变图书角书籍摆放杂乱的现象,只从口头上强调,都是“__________”,要制定相应的制度才行。
3. 乐乐吃饭时,经常浪费食物。妈妈提醒了好几次,他还是“__________”,妈妈严厉批评他之后,他终于改掉了这个坏习惯。
4. 在做游戏之前,我们“__________”,游戏过程中一定要公平、公正。
答案:
二、①照旧(舅) ②无(吴)用 ③开动(冻)了 ④在先 ⑤名(鸣)声在外 1. ⑤ 2. ② 3. ① 4. ④
三、填空。
《有趣的形声字》介绍了形声字的两种造字方法。第一种是在象形字的基础上增加__________,如“星”“凤”。第二种是在象形字的基础上增加__________,如“蜀”“祭”。
《有趣的形声字》介绍了形声字的两种造字方法。第一种是在象形字的基础上增加__________,如“星”“凤”。第二种是在象形字的基础上增加__________,如“蜀”“祭”。
答案:
三、声符 形符
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