2025年中考总复习导与练道德与法治内蒙古专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中考总复习导与练道德与法治内蒙古专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8.(2021通辽改编)复习法律知识板块时小王做了下面知识卡片,其中正确的有 ( )
①诉讼:民事诉讼、行政诉讼——“民告官”、刑事诉讼
②犯罪的特征:刑事违法性(最本质特征);严重社会危害性(法律标志)
③法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
④刑罚:主刑包括有期徒刑、无期徒刑、行政拘留等;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
①诉讼:民事诉讼、行政诉讼——“民告官”、刑事诉讼
②犯罪的特征:刑事违法性(最本质特征);严重社会危害性(法律标志)
③法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
④刑罚:主刑包括有期徒刑、无期徒刑、行政拘留等;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
答案:
C 本题考查法律的相关知识。诉讼包括民事诉讼、行政诉讼以及刑事诉讼,行政诉讼俗称“民告官”,①说法正确;犯罪的最本质特征是严重社会危害性,犯罪的法律标志是刑事违法性,②说法错误;③说法正确;行政拘留不属于刑事处罚,④说法错误。故选C。
9.(2021包头)凌晨三时许,小李在自助银行取款后遭遇抢劫,歹徒逃跑后,小李立即报警,“110”接警后却未出警。基于以上事实,下列推断正确的有 ( )
①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向人民检察院起诉
②如果小李以公安机关为被告提起诉讼,那么本案是一起行政诉讼案件
③基于歹徒的犯罪行为,其有可能被依法判处拘留,不可能被判处拘役
④基于歹徒的犯罪行为,其有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向人民检察院起诉
②如果小李以公安机关为被告提起诉讼,那么本案是一起行政诉讼案件
③基于歹徒的犯罪行为,其有可能被依法判处拘留,不可能被判处拘役
④基于歹徒的犯罪行为,其有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案:
C 本题考查对依法维权的认识和理解。小李应以公安机关未依法履职为由向人民法院起诉,本案是一起行政诉讼案件,①说法错误,②说法正确;歹徒的行为涉嫌犯罪,有可能被依法判处罚金、拘役,不可能被依法判处拘留,③说法错误,④说法正确。故选C。
10.(2024兴安盟、呼伦贝尔)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析学生陈某的经历,你认为下列排序合理的是 ( )
①陈某不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关行政拘留
②陈某结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
④陈某仍不知悔改,为弄钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④
B. ②→④→①→③
C. ②→①→④→③
D. ④→②→③→①
①陈某不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关行政拘留
②陈某结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
④陈某仍不知悔改,为弄钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④
B. ②→④→①→③
C. ②→①→④→③
D. ④→②→③→①
答案:
C
11.(2019包头)阅读材料,完成下列要求。
不学礼,无以立。——孔子
人而无信,不知其可也。——孔子
从上面两句话中选一句作为人生格言,说说你的理由。(5分)
不学礼,无以立。——孔子
人而无信,不知其可也。——孔子
从上面两句话中选一句作为人生格言,说说你的理由。(5分)
答案:
(示例一)“不学礼,无以立”强调礼的重要性。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。
(示例二)“人而无信,不知其可也”强调诚信的重要性。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。
(示例二)“人而无信,不知其可也”强调诚信的重要性。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。
12.(2020包头节选)阅读材料,完成下列要求。
【中国公民】公民既是文明的见证者、受益者,也是文明的参与者、守护者。“公民素质高一 分,国家形象美十分”,在日常生活中,传播道德风尚、践行文明行为、引领健康生活都能体现公民素质。
为提高公民素质,请你从上述三个方面发出倡议。(每个方面答出一点即可,3分)
【中国公民】公民既是文明的见证者、受益者,也是文明的参与者、守护者。“公民素质高一 分,国家形象美十分”,在日常生活中,传播道德风尚、践行文明行为、引领健康生活都能体现公民素质。
为提高公民素质,请你从上述三个方面发出倡议。(每个方面答出一点即可,3分)
答案:
(示例)(1)传播道德风尚:礼貌待人、诚实守信。
(2)践行文明行为:遵守交通规则、爱护公共财物。
(3)引领健康生活:讲究个人卫生、实行分餐、使用公筷。
(2)践行文明行为:遵守交通规则、爱护公共财物。
(3)引领健康生活:讲究个人卫生、实行分餐、使用公筷。
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