2025年瞄准中考九年级历史下册人教版
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1. 文明交流与碰撞推动了人类社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵，东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷逃往西欧避难，部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨创办了一所学校名叫“希腊学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。在资本主义萌芽滋生后，人们追求的精神境界变得……
（1）根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴的历史背景。
答案：背景：奥斯曼帝国入侵导致东罗马学者西迁，带来古希腊罗马文化；意大利资本主义萌芽产生，人们追求新的精神境界。
解析：从材料中“奥斯曼帝国入侵，学者带古希腊罗马文化逃往西欧”和“资本主义萌芽滋生后人们精神追求变化”总结背景。＞
（2）根据材料二（注：土豆原产于南美洲。上图为梵高1885年创作的油画《吃土豆的人》，描绘贫苦一家人劳动后吃土豆情景），指出土豆最早出现在欧洲是缘起于15世纪末16世纪初的哪一历史事件。结合所学知识，指出该事件的历史意义。
答案：事件：新航路的开辟。
意义：世界开始连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展。
解析：新航路开辟使美洲作物（如土豆）传入欧洲。意义从世界联系和资本主义发展角度回答。＞
