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2025年课时特训三年级数学上册人教版

2025年课时特训三年级数学上册人教版

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2. 下面图形中,无论从什么位置看,看到的形状都一样的是(
C
)。
A. 圆柱
B. 长方体
C. 球
答案:C
解析:圆柱从侧面看是长方形或正方形,从上下底面看是圆形,形状不同;长方体从不同方向看可能是长方形或正方形,形状不同;球无论从哪个位置看都是圆形,形状一样。
3. 下图是一个长方体的展开图,它围成的长方体是(
B
)。
A. 正方体(图形为正方体)
B. 长、宽、高不相等的长方体(图形为普通长方体)
C. 长、宽、高不相等的长方体(图形为另一普通长方体,与B选项形状不同)
答案:B
三、做一做
1. 下面展开图中,给能折成长方体或正方体的填上“长方体”或“正方体”,不能的画“×”。
(第一个展开图:“1-4-1”结构,6个长方形,相对面大小相等)
(第二个展开图:“1-4-1”结构,6个正方形)
(第三个展开图:“1-3-2”结构,6个正方形)
(第四个展开图:)
答案:长方体;正方体;正方体;×
2. 下面的图分别是从哪个位置看到的?连一连。
(立体图形:由一个球体、一个三棱柱、一个长方体从左到右排列组成)
(看到的图形1:圆形)
(看到的图形2:三角形)
(看到的图形3:长方形)
(位置选项:左面、正面、右面)
答案:上面第一个连左面
上面第二个连右面
上面第三个连正面
3. 谁说得对?对的画“√”。
我看到立体图的一个面是正方形,它可能是什么?
(选项1:我可能是球。- 狐狸)
(选项2:我可能是正方体。- 小鸟)
(选项3:我可能是长方体。- 另一只小鸟)
(选项4:我可能是圆柱。- 蜜蜂)
答案:×;√;√;√
解析:球的任意面都是圆形,不可能看到正方形,所以狐狸错;正方体的六个面都是正方形,小鸟对;长方体可能有两个相对的面是正方形,另一只小鸟对;圆柱的上下底面是圆形,侧面是长方形或正方形,当圆柱的高和底面直径相等时,侧面是正方形,蜜蜂对。