2025年长江作业本同步练习册高中物理必修第一册人教版
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(2)实验中甲同学写出了如下实验步骤：A.在桌面上放好长木板，在滑轮的一端固定电火花计时器，用导线将电火花计时器接到8V的交流电源上。B.将纸带固定在小车上，并使纸带穿过电火花计时器的限位孔。C.用细绳的一端拴住小车，细绳的另一端跨过木板上的定滑轮挂上槽码，将小车放在靠近电火花计时器一端的长木板上。D.放开小车，让小车运动后再启动计时器，使电火花计时器打点。E.纸带全部通过后关闭计时器，取下纸带，测量和分析纸带。乙同学检查了甲同学拟定的实验步骤，发现有两处错误。请你代乙同学纠正甲同学的错误。错误1：________错误2：________
答案：错误1：A中电火花计时器应接到220V交流电源上 解析：电火花计时器使用220V交流电源。错误2：D中应先启动计时器，再放开小车 解析：为充分利用纸带，需先启动计时器再释放小车。
2.在“探究小车速度随时间变化的规律”中，下列做法不能减小实验误差的是（
B
）A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.为测量各点间距离，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
答案：B 解析：A、C可减小测量误差；D能保证小车运动平稳，减小误差；B未明确“舍去密集点”，做法错误，不能减小误差。
3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，描出了10个点，并“拟合”出了小车运动的v-t图像，如图所示。针对该同学作出的v-t图像，其所在实验小组的其他四位同学分别提出了自己的看法：①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图像不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线；②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧接在该条直线附近，只有F和B两个点离这条直线较远；③在这10个点中只有4个点（A、D、G、J）能画在一条直线上，其余6个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律；④与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点（B、F）则可能是实验中出现失误造成的。对于以上四种看法，你认为有道理的是（
B
）A.①③ B.②④ C.①② D.③④
答案：B 解析：实验存在误差，多数点分布在直线附近即可认为是匀变速运动，偏差较小的点为误差，偏差大的可能是失误，②④正确。
