人教金学典同步解析与测评四年级英语人教版云南专版
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看图，补全单词并读一读。
（图片1：一位老师在黑板前） tea__ __er
（图片2：一个桃子） pea__ __
（图片3：一把椅子） __ __air
（图片4：一只手拿着写有“语文”的书） __ __inese
（图片5：一个男孩在吃饭） lun__ __
答案：teacher
解析：图片1是老师，“老师”的英文是“teacher”，所以空缺处填“ch”。
peach
解析：图片2是桃子，“桃子”的英文是“peach”，空缺处填“ch”。
chair
解析：图片3是椅子，“椅子”的英文是“chair”，空缺处填“ch”。
Chinese
解析：图片4中是语文书，“语文”或“中文”的英文是“Chinese”，空缺处填“Ch”。
lunch
解析：图片5中男孩在吃饭，“午餐”的英文是“lunch”，空缺处填“ch”。
读一读，判断画线部分的发音是（√）否（
×
）1. I teach English in a school. （
√
）2. I put a peach on the chair. （
√
）3. Zhang Peng is a Chinese child. （
√
）4. Mum makes lunch in the kitchen. （lunch画线，kitchen画线）
答案：×
解析：“teach”中“ch”发音为/tʃ/，“school”中“ch”发音为/k/，发音不一致。
√
解析：“peach”和“chair”中“ch”的发音均为/tʃ/，发音一致。
√
解析：“Chinese”和“child”中“ch”的发音均为/tʃ/，发音一致。
√
解析：“lunch”和“kitchen”中“ch”的发音均为/tʃ/，发音一致。
字母组合ch有什么发音规律？读一读，选一选，完成分组。
A. teach B. school C. peach D. chair E. Chinese F. child G. lunch H. kitchen
/ tʃ / ______
/ k / ______
答案：/ tʃ /: A, C, D, E, F, G, H
/ k /: B
解析：字母组合“ch”通常有/tʃ/和/k/两种发音。A. teach、C. peach、D. chair、E. Chinese、F. child、G. lunch、H. kitchen中“ch”发音均为/tʃ/；B. school中“ch”发音为/k/。
读一读，圈出下面句子中所含ch与teach中的ch发音一致的单词。
1. My friends and I can chat with each other after school.
2. In China, we often play Chinese chess.
3. We can see many cherries there.
4. We have a big lunch at Christmas.
答案：1. 句子“My friends and I can chat with each other after school.”中，“chat”和“each”里的“ch”发音为 /tʃ/，与“teach”中“ch”发音一致，所以圈出**chat**、**each**。
2. 句子“In China, we often play Chinese chess.”中，“China”“Chinese”“chess”里的“ch”发音为 /tʃ/，与“teach”中“ch”发音一致，所以圈出**China**、**Chinese**、**chess**。
3. 句子“We can see many cherries there.”中，“cherries”里的“ch”发音为 /tʃ/，与“teach”中“ch”发音一致，所以圈出**cherries**。
4. 句子“We have a big lunch at Christmas.”中，“lunch”里的“ch”发音为 /tʃ/，与“teach”中“ch”发音一致，所以圈出**lunch**。
