学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级语文人教版十堰专版
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7. 我们还能通过品味文中的比喻句感受独特的美感。从课文中选几个比喻句，进行梳理和揣摩，再想一想：什么是“好的比喻句”？句子 本体 喻体 相似点 效果 红的像火，粉的像霞，白的像雪 桃花、杏花、梨花 火、霞、雪 颜色相似、视觉感受相似 形象地展现了春天百花盛开时色彩绚丽、万紫千红的繁荣景象。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天 刚落地的娃娃 新、有生命力 形象写出春天的新生和活力，让读者感受到春天的蓬勃生机。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天 小姑娘 美丽、活泼 生动表现春天的美丽姿态和动态，赋予春天人的情感，富有感染力。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 春天 健壮的青年 健壮、有力量 突出春天的强大力量和引领作用，激励人们积极向前。 什么是“好的比喻句”？
答案：好的比喻句能准确抓住本体和喻体的相似点，使描写生动形象，富有感染力，能让读者通过喻体更直观地感受本体的特点，引发丰富的联想和情感共鸣。
解析：结合表格中比喻句的分析，总结“好的比喻句”的核心要素：相似点准确、形象生动、有感染力、引发联想，符合对比喻修辞效果的理解。
8. 你觉得这幅图可以作为《春》的插图吗？请结合内容说说你的看法。
答案：可以。这幅《江南春雨图》中江南水乡春雨迷蒙的景象，与《春》中“春雨图”的“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”的朦胧美相契合；图中的绿树、房屋等元素，也呼应了课文中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”“人家屋顶”的描写，能帮助读者直观感受《春》中春雨的静谧与生机，因此适合作为插图。
解析：结合图片内容（江南春雨、绿树、房屋）与《春》中春雨图的描写，找出两者的契合点（朦胧美、景物元素），说明插图能辅助理解课文内容，理由充分。
