同步练习册智慧作业九年级化学人教版
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16.在图Ⅰ所示的实验中闻到了一股难闻的刺激性气味，对该实验进行了改进创新，设计的实验装置如图Ⅱ所示。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，再各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液的颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图Ⅱ所示连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管盛放酚酞溶液的目的是
对比，证明蒸馏水不能使酚酞变红
。
（2）进行操作b时观察到的现象是
B试管中酚酞溶液慢慢变红，C试管中酚酞溶液较快变红
。
（3）由此可以得出的有关分子的性质是①
分子在不断运动
；②
温度越高，分子运动越快
。
（4）对比图Ⅰ的实验，图Ⅱ实验的优点是
环保（或防止氨气污染空气）、能验证温度对分子运动的影响
。
答案：（1）对比，证明蒸馏水不能使酚酞变红
（2）B试管中酚酞溶液慢慢变红，C试管中酚酞溶液较快变红
（3）①分子在不断运动；②温度越高，分子运动越快
（4）环保（或防止氨气污染空气）、能验证温度对分子运动的影响
17.（1）医生用酒精喷手消毒时，我们会闻到一种特殊的气味，这体现了酒精分子具有
不断运动
的性质。
（2）在低温、加压条件下，将空气液化，后将温度升高至-196～-183℃，使液态氮先蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶中。从微观角度分析，空气液化过程中，主要改变的是
分子间的间隔
。
答案：（1）不断运动
（2）分子间的间隔
