名校金典课堂八年级语文人教版
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(2)新闻要素提炼练习：请从三则消息中分别提取新闻六要素。
答案：材料一：
时间：3月18日上午9时
地点：成都天府广场及人民南路等23个区（市）县
人物：成都大运会执委会、奥运冠军邹敬园、超10万市民
起因：为7月开幕的成都第31届世界大学生夏季运动会预热
经过：举行火炬传递启动仪式，邹敬园手持“蓉火”开启传递，路线覆盖23个区（市）县，全程约120公里
结果：展现成都“绿色、智慧、活力”办赛理念，预计吸引超10万市民参与。
材料二：
时间：2024年2月起
地点：成都市实验中学八年级1班及全校
人物：成都市实验中学八年级1班学生、班主任李老师、全校12个班级
起因：推行环保行动，减少垃圾量
经过：学生自主策划，通过垃圾分类、厨余堆肥等方式，班级日均垃圾量从5公斤降至0.3公斤，与社区农场合作回收利用
结果：全校已有12个班级加入，相关经验将在全市中小学推广。
材料三：
时间：3月19日（昨日）
地点：锦江区春熙路社区养老服务中心
人物：研发团队负责人、社区老人
起因：助力“智慧养老”落地
经过：启用首个AI养老陪护机器人“小智”，可实时监测健康数据、提醒用药、语音交互陪伴
结果：未来将结合老人需求开发更多定制功能。
(3)比较分析：三则消息在结构和内容上有何异同？请结合课文《消息二则》所学知识，简要说明。
答案：相同点：都采用“标题—导语—主体—结语”的结构，导语均揭示核心内容，语言简洁客观，符合消息特点。
不同点：材料一为社会事件消息，背景简单，主体侧重传递过程和规模；材料二为校园消息，主体详细介绍行动过程和成效，体现学生自主性；材料三为科技消息，主体介绍机器人功能，结语展望未来发展。内容上分别涉及体育、环保、科技领域，受众和侧重点不同。
3.根据新闻消息概括信息。
新华社成都2024年4月28日电 今日，2024成都世界园艺博览会主会场迎来开园后首个客流高峰。截至18时，园区累计接待游客10.3万人次，创下历届世园会单日客流新纪录。本次世园会以“公园城市 美好人居”为主题，汇集全球110个展园，涵盖花卉艺术、生态科技、非遗文化等板块。游客服务中心数据显示，最受欢迎的展区为“天府农博园”和“国际竹艺展”。为应对大客流，园区增设临时接驳车30辆，并延长开放时间至21时。成都世园局负责人表示，后续将推出“夜游世园”灯光秀和“熊猫主题日”活动，进一步提升游客体验。
(1)用横线在材料中标出消息的导语部分，并说明其概括的新闻要素。
答案：导语：今日，2024成都世界园艺博览会主会场迎来开园后首个客流高峰。截至18时，园区累计接待游客10.3万人次，创下历届世园会单日客流新纪录。
概括要素：时间（今日）、地点（2024成都世界园艺博览会主会场）、事件（迎来开园后首个客流高峰，累计接待游客10.3万人次，创单日客流新纪录）。
