课堂作业本浙江教育出版社二年级数学人教版
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1. 把下面的物品分成两类,可以怎样分?
(1) 将分类的结果记录在右表中。
类别 玩具 文具 数量
(2) 根据分类的结果,你能提出什么数学问题?
答案：(1) 假设物品中玩具为陀螺、小熊、木马、放大镜（4个），文具为橡皮、文具盒、笔、三角板、笔记本、削笔刀（6个）。
类别 玩具 文具 数量 4 6
(2) 示例：文具比玩具多多少个？
6-4=2（个）
2. 把下面的扑克分类。
(1) 把分类的结果记录在下表中。
类别 黑桃 梅花 数量
(2) 想一想:还可以按什么分类?
答案：(1) 图中共有6张扑克，黑桃和梅花各3张。
类别 黑桃 梅花 数量 3 3
(2) 还可以按数字分类（如5、6、9）。
类别 数字5 数字6 数字9 数量 2 2 2
3. 先把下面的卡片分类,再把分类的结果记录在表格中。
(1) 把这些卡片分成两类。
类别 数量
(2) 把这些卡片分成三类。
类别 数量
答案：(1) 假设卡片按“空中交通工具”和“非空中交通工具”分（空中：直升机、飞机；非空中：汽车、轮船、邮轮、帆船、卡车）。
类别 空中交通工具 非空中交通工具 数量 2 5
(2) 按行驶区域分：陆地、水上、空中。
类别 陆地 水上 空中 数量 2（汽车、卡车） 3（轮船、邮轮、帆船） 2（直升机、飞机）
