新地理同步练习七年级商务星球版
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能力提升
2022年10月12日，中国航天员在中国空间站进行“天宫课堂”第三课授课，航天员第一次展示了两种在空间站里培育出来的植物——拟南芥和水稻。10月31日，中国空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功。据此完成1～2题。
1. 我国利用梦天实验舱进行了多种农作物太空培育实验，培育出新的作物品种，增加了产量。利用梦天实验舱能开展太空育种实验是因为( )
A. 为了充分利用宇宙空间
B. 宇宙中的环境就不同于地面
C. 太空中光照充足、昼夜温差大
D. 太空实验舱自然条件优越
答案：B
解析：太空育种主要是利用宇宙空间中的微重力、强辐射、高真空等不同于地面的特殊环境，诱导植物种子发生基因突变，从而培育出新的作物品种，该题选B。
2. 我国科学家将植物种子带入太空进行育种实验，这主要是利用宇宙的( )
A. 矿产资源
B. 气候资源
C. 空间资源
D. 太阳能资源
答案：C
解析：太空育种利用的是宇宙空间的特殊环境（微重力、强辐射等），属于空间资源的应用。A矿产资源与育种无关；B气候资源通常指地球上的气候条件；D太阳能资源主要是能量利用，并非育种依赖的核心，C选项正确。
3. 阅读材料，回答下列问题。
材料 2024年6月2日6时23分，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，进行了月壤采集等科研活动。科学家研究发现月球土壤内主要由氧、硅、铁等一些元素构成，其中不存在任何的有机养分，而且非常干燥，没有任何的水分。科研人员与工程师联手对月壤进行着前所未有的研究，目标是通过3D打印技术将月壤变成有人值守月球基地的建筑部件，从而摆脱从地球向月球运送建筑材料的繁重而又昂贵的劳动。
(1)结合材料分析月壤能否种植植物，并结合所学知识简述原因。
答案：不能。原因：月球土壤中不存在有机养分，无法为植物提供生长所需的营养物质；且非常干燥，缺乏植物生长必需的水分；同时月球表面没有适宜的大气环境（如缺乏氧气、二氧化碳等），昼夜温差极大，辐射强烈，这些条件均不满足植物生长需求。
(2)科学家们可以利用月壤开展哪些方面的科学研究？
答案：1. 月球地质演化研究：通过分析月壤的元素组成、结构等，推断月球的形成和演化历史。
2. 太空资源利用研究：如材料中提到的利用月壤进行3D打印技术研发，探索月球基地建筑材料的就地取材。
3. 太阳系环境研究：月壤保留了太阳系演化的原始信息，可用于研究太阳活动、陨石撞击等对月球及太阳系的影响。
