【题目】如图所示,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将____________(选填“伸长”或“缩短”。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是________现象。
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参考答案:
【答案】伸长电磁感应
【解析】
电流从电源的正极流出,回到负极,由此可知:通电螺线管中的电流是从正面向右,背面向左的,根据安培定则(右手握住通电螺线管,四指弯曲指向电流方向,大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极),可以判断出通电螺线管的上端为N极;异名磁极相互吸引,通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,对上方磁铁的吸引力减小,弹簧就会变短;将条形磁铁迅速插入线圈中,条形磁铁和线圈发生了相对运动,线圈做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,与之相连的电流表指针就会发生偏转,这是电磁感应现象。
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查看答案和解析>>【题目】如图甲是测量高于湖水警戒水位装置的原理图。长方体形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接,底部有一小孔与湖水相通,且容器底面与警戒水位相平。己知电源电压恒为6V,小灯泡标有“2V、2W”字样(灯丝电阻不变)。两金属板间的湖水电阻R与x的关系如图乙所示(x为容器内水柱高度h的倒数,即x=l/h)。求:

(1)小灯泡的电阻。
(2)湖水水位高于警成水位多少米时,灯泡正常工作。
(3)将电流表改为水位计,水位计的刻度是否均匀,说明理由。
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查看答案和解析>>【题目】在探究杠杆的平衡条件时,学生体验了用钳子剪铁丝的实验,如图所示,发现将铁丝放在离支点越近的地方越省力,根据这一现象提出可探究的科学问题

A. 动力的大小与阻力臂的大小有关吗?
B. 阻力臂的大小与动力的大小有关吗?
C. 力臂的大小影响动力的大小吗?
D. 阻力臂越小动力越小吗?
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查看答案和解析>>【题目】某课外小组取适量自来水样品,进行了自来水密度的测量。用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧, 要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
(2)用天平测出空烧杯的质量为 103.4 g,在烧杯中倒入适量的自来水样品,测出烧杯和自来水的总质量如图所示,测出烧杯和自来水的总质量为______g。
(3)把烧杯中的自来水倒入量筒中,如图所示,则烧杯中自来水的密度为______g/cm3。
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查看答案和解析>>【题目】为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为10N 的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号
1
2
3
4
5
6
滑轮工作情况
定滑轮
动滑轮






滑轮重力 /N
1
1
1
1
2
3
拉力 /N
10
10
10
5.5
6.0
6.5
(1)分析比较实验序号______可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时, 不能改变力的大小,可以改变用力方向。
(2)分析比较实验序号 4、5、6 可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提升相同的重物时,动滑轮越重,拉力______(选填“越大”或“越小”)。
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查看答案和解析>>【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中,如图所示,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
次数
钩码重 /N
钩码上升高度 /cm
弹簧测力计示数 /N
弹簧测力计移动距离 /cm
1
2
10
0.8
30
2
5
5
1.5
15

(1)实验过程中,使用弹簧测力计______竖直向上拉绳自由端。
(2)第一次实验测得的机械效率为___ ,两次相比较,第二次测得的机械效率________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次测得的机械效率。
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查看答案和解析>>【题目】在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图).针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题.你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )

A. 物体所受浮力大小与哪些因素有关
B. 物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C. 物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D. 物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
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