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【题目】 一节干电池的电压为 （1） 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 （2） 的（选填“串联”或“并联”），家中电灯工作时将 （3） 能转化为光能。
参考答案：
【答案】（1） 1.5； （2） 并联； （3） 电。 3分
【解析】家用电器之间是并联。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据 的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等．
（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2 ， 由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．
（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3 ， 说明：压力一定时，接触面粗糙程度 ， 滑动摩擦力越大．
（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．（滑轮的摩擦不计） 请回答下列问题：
①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是（填编号）．
A．木板的质量ml B．木块的质量m2
C．砝码的质量m3 D．托盘和砝码的总质量m4
②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是 ． 正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将 ， 就可以进行实验并得出正确结论． -
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查看答案和解析>>【题目】小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定独自进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ． 进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验．
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力（钩码总重）F/N
O
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
O
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
（2）去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．
（3）由图象可验证小明的猜想是的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为独自完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：；理由是： ． -
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查看答案和解析>>【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图乙的装置，把一个木块放在水平桌面上，小华选择了如图甲的装置．把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）小明在实验中，发现当左边挂的钩码为100g，右边挂的钩码为150g时，木块刚好做匀速直线运动，因此他认为两个力平衡时，其大小不一定相等．他的结论是（填“正确”或“错误”）的，他的探究方法不科学的原因是
（2）小华实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力； 使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小．
（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在的两个力能否平衡；把纸片从中间剪开，设计此实验步骤的目的是为了探究两个力必须在（填“相同”或“不同”） 物体上． -
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查看答案和解析>>【题目】小华周末在宝应北河公园游玩，快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大，由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关． 在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车以不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中．根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
汽车速度v/（ms﹣1）
5
10
15
20
弹簧测力计示数F/N
0.1
0.5
1.1
1.9
（1）小华骑车过程时突然遇到一障碍物紧急刹车，小华车篓里的水杯会运动（填“向前”或“向后”）
（2）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响．
（3）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 ．
（4）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为m的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=0.06N，则此雨滴的质量为g，此雨滴下落过程中：第一阶段做加速直线运动，第二阶段做直线运动．（填“加速”、“减速”或“匀速”）．
（5）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关． -
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查看答案和解析>>【题目】现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。该斜面的机械效率是_______，包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为 ________N。
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查看答案和解析>>【题目】在测量额定电压为“2.5 V”的小灯泡的额定功率实验中：
（1）小李将实验器材连成图甲所示情况，请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线____；
（2）小李在闭合开关前，应将滑片P移到_______(A/B)处；
（3）闭合开关，发现小灯泡没有发光，此时她应该：_______
A．立即更换灯泡
B．立即检查线路
C．先观察两电表示数情况再决定
D．立即移动滑动变阻器滑片
（4）小李随后调节滑片P到某位置时，电压表的示数恰为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是_______A，灯泡消耗的电功率是_______W；
（5）小李完成实验后，他又继续调节滑动变阻器的滑片P，记录了三组电压表和对应电流表的示数，分别算出各次的电阻值，求出各次电阻平均值，他认为这就是小灯泡正常发光的电阻，他的方法是_______（正确／不正确）的；
（6）小华在实验时发现本组的电流表已经损坏，他利用一个电压表、阻值已知的定值电阻R0、若干开关、一个滑动变阻器和若干导线也测出了该小灯泡的额定功率。请在虚线框内设计出电路图（要求：电压表只连一次，连好后不允许拆接），并写出主要的实验步骤：
①_________________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________________。
请计算出该小灯泡的额定功率P额 ﹦_____________。(注意：灯泡的额定电压用U额表示，定值电阻的阻值用R0表示，其余用所测物理量的符号表示)
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