【题目】一辆质量为1.5t的小货车,载有质量为1.0t的货物,四个车轮与地面接触的总面积为0.1m2,小货车在平直公路匀速行驶1km,所用时间为50s,小货车受到摩擦阻力为车重的0.1倍.(g取10N/kg).在这段时间内,求:
(1)小货车受牵引力的大小;
(2)小货车对地面的压强;
(3)牵引力做功的功率.
参考答案:
【答案】(1)2.5×103N;
(2)2.5×105Pa;
(3)5.0×104W.
【解析】解:
(1)
小货车和货物的重力G总=G1+G2=m1g+m2g=1.5×103kg×10N/kg+1.0×103kg×10N/kg=2.5×104N;
牵引力为F牵=f=0.1G总=0.1×2.5×104N=2.5×103N;
(2)
小货车对地面的压力为F压=G总=2.5×104N;
小货车对地面的压强:P=
=
=2.5×105Pa;
(3)
牵引力做的功:W=F牵S=2.5×103N×1000m=2.5×106J;
牵引力的功率:P=
=
=5.0×104W.
答:(1)小货车的牵引力为2.5×103N;
(2)小货车对地面的压强2.5×105Pa;
(3)牵引力的功率是5.0×104W.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据 _____________条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗? _________.你的理由是:_____________________
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:______________________________.
(4)实验前,如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块,测得的滑动摩擦力将_____________(填“大于”“小于”或“等于”)实际的摩擦力。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】家庭电路中电流过大的原因,下面判断中错误的是( )
A.装修电路时不细心,使火线和零线直接接通
B.天气热、气温高,使电线和用电器都非常干燥
C.同时使用大功率的用电器
D.电线绝缘皮破损或老化,形成短路
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小博参与搬家行列,他抱着总质量是8 kg储物箱,用一分钟时间由一楼走到20 m高的六楼,然后用20 s的时间走过10 m长的水平楼道,最后来到自家新屋。整个过程小博对储物箱做了多少功?(g取10 N/kg)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是________________。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=____________cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整________。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对___________(填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:___________。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:__________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码),不同体积的木块若干.

(1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节.
(2)记录的实验数据如表,根据表格中的数据,在方格纸上画出质量与体积的关系图象_______.

(3)分析图象,得出的探究结论是:__________________________________.
(4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?___________________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲昆虫翅膀4s振动了1200次;乙昆虫翅膀1min振动了600次,乙昆虫翅膀的振动频率为 ,则人耳可听到 昆虫翅膀振动发出的声音.
相关试题