【题目】实验室有如下器材:天平、量筒、烧杯(2个,完全相同)、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度为ρ水)、酱油.
![]()
(1)小明选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:
①在量筒中倒入10mL水;
②把金属块浸没在量筒的水中,如图甲所示;
③把天平放在水平桌面上,如图乙所示,此时天平的横梁是否处于平衡状态?_______。
接下来的操作是:
a._____________________________;
b.向___(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平水平平衡;
c.在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新水平平衡,如图丙所示.
④计算金属块的密度是_________________kg/m3.
(2)小华选用上述一些器材(量筒打碎了),设计了一种测量酱油密度的实验方案,请补充写出他的实验过程.
主要实验步骤:
a.调好天平,用天平测出空烧杯质量m1
b.将一个烧杯____________,用天平测出烧杯和水的总质量m2
c.用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量m3
写出酱油密度的表达式:ρ=_________(用已知量和所测量的字母表示)
参考答案:
【答案】 是 将游码移至标尺左端零刻度线处 右 5.26×103 装满水 略
【解析】如图乙所示,此时天平指针向左偏转,说明左侧比右侧重,横梁不平衡;
接下来的操作是:
a.将游码移至标尺左端零刻度线处;
b.向右调节平衡螺母,使天平水平平衡;
④金属块的质量为:m=157.8g,体积为:V=V2-V1=40cm3-10cm3=30cm3;计算金属块的密度是
;
(2) b.将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量m2
c.用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量m3
先求出烧杯的体积:
,酱油的质量为:m3-m1,
酱油密度的表达式:
。
此题考查了固体密度的测量,天平的使用,密度的计算。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】把一个重12N的物体放入水中,漂浮时有四分之一的体积露出水面,则物体的体积是_ m3;若向水中加盐,则物体受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列日常用语中所讲的“高”指音调的是( )
A. “引吭高歌”
B. “不敢高声语,恐惊天上人”
C. “请勿高声喧哗”
D. “这音太高,我唱不上去”
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】完成下列探究性实验:

(1)“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰,凸透镜放在如图甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像,然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置,此时能观察到_________(选填“正立”或“倒立”)、放大的________像(选填“实”或“虚”)
(2)小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系

【猜想】如图所示的并联电路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干。
【进行实验】
①在拆接电流表时,开关应处于________状态;
②把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流;
③为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种
方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】
④根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:_____________ ;
⑤表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法_____进行的,进一步的数据分析,可以 _____(填:否定/证实)原猜想。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列关于声音的说法中,不正确的是
A. “响鼓也要重锤敲”说的是要想响度大,应该用重锤敲,使振幅变大
B. “震耳欲聋”说明声音的音调高
C. “闻其声,知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁
D. “隔墙有耳”,从另一个侧面证明固体能传声
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】多吃水果有益于人体的健康,下列四种水果成熟后,一般情况下,单个水果体积最接近2cm3的是( )
A. 木瓜 B. 菠萝 C. 龙眼 D. 椰子
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用嘴吹气可以使滚烫的开水变凉,这是因为吹气加快了_____从而加快了水蒸发,又由于蒸发要_____热,所以水就慢慢变凉。
相关试题