【题目】小明用以下装置测量牛奶的密度:
(1)调节天平平衡时,若指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向 移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根据图甲、乙、丙图中的顺序进行实验。根据图中数据可知:牛奶的体积为________cm3,牛奶的质量为 g,牛奶的密度为 kg/ m3。
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(3)为了更准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为 。
参考答案:
【答案】(1)右;(2)100;120;1.2×103 ;(3)乙、丙、甲
【解析】
试题分析:(1)调节天平平衡时,若指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向右移动平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)从图丙中得到牛奶的体积是100cm3,从图甲中得到空杯的质量是30g,从乙图中得到牛奶和烧杯的总质量是150g,牛奶的质量m=150g-30g=120g,牛奶的密度:
;
(3)烧杯中的牛奶不可能全部倒入量筒,导致测量的牛奶体积偏小,这样测量出的牛奶的密度与实际值相比偏大,可以先测量烧杯和牛奶的总质量,再测量牛奶的体积,最后测量烧杯和剩余牛奶的质量,即合理的实验顺序为乙丙甲。
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查看答案和解析>>【题目】晓晓实验组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图所示电路。实验时,


(1)可通过观察_________________判断通电螺线管的磁极。
(2)如图所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与____________的磁场相似。
(3)晓晓猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了______________________________,来研究通电螺线管磁场强弱与____________________的关系。
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查看答案和解析>>【题目】(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________________________________________________;
(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因____________________________________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数和是必不可少的。
(1)如图中,寒暑表的读数是 ℃,小球的直径是 mm,秒表的读数为 s。.

图10
(2)温度计是实验室常用的工,具它是根据液体的 原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:

① 。
② 。
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查看答案和解析>>【题目】小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:
往上海方向(里程:225km)
车次
到达时间(镇江)
开车时间(镇江)
终点站(上海)
T131
09:43
09:45
12:15
D413
10:04
10:06
11:36
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131 少运行多少时间?
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为千米/时?合多少多少米/秒?
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查看答案和解析>>【题目】如图,汽车静止在平直的公路上,则下列为一对平衡力的是( )

A.汽车的重力和地面对汽车的支持力
B.汽车的牵引力和汽车所受的重力
C.汽车所受重力和汽车对地面的压力
D.汽车对地面压力和汽车所受摩擦力
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查看答案和解析>>【题目】(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力______。
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片____________,释放时观察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________。
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________________。
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