【题目】(8分)(2009秋营山县期末)如图所示,“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
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电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)在实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是 (填:相同或不相同)的.
(2)上表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是: .
参考答案:
【答案】(1)不相同;(2)1.5A;把电流表0~0.6A量程当做0~3A量程了.
【解析】解:(1)为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行实验,
试验中,选择的两个小灯泡的规格应该是不相同的.
(2)由表中实验数据可知,电路电流应该是0.3A,因此1.5A数据明显错误;
这是因为,在读数时,错把电流表把电流表0~0.6A量程当做0~3A量程了.
故答案为:(1)不相同;(2)1.5A;把电流表0~0.6A量程当做0~3A量程了.
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查看答案和解析>>【题目】唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ,而“引吭高歌”里的“高”指的是 ,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的 不同.
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查看答案和解析>>【题目】两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
时间/min
0
1
2
3
4
5
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
某种液体的温度/℃
20
23
26
29
32
35
回答下列问题:
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是 ;
(2)如果它们升高相同的温度, 吸收的热量多;
(3)由此可根据公式 ,推出C水 C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液= .
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查看答案和解析>>【题目】科学家发现从空气中取得的氮的密度1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体﹣﹣氩.这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质.

【设计实验与进行实验】
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
(3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
(4)计算出水的密度ρ.
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1) ;(2) .
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm3.水常见的形态有固态、液态、气态.她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号
冰的质量m/g
冰的体积V/cm3
冰的密度ρ/(gcm﹣3)
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【分析与结论】分析数据得到的结论是: .
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查看答案和解析>>【题目】如图,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片.微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 .停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 .

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查看答案和解析>>【题目】某物体甲接触带正电的验电器的金属球时,验电器的金属箔片先合拢又逐渐张开,则下列判断中正确的是( )
A.物体甲的带电情况与得失电子情况是无法判断
B.物体甲带正电,电子从验电器转移到物体甲上
C.物体甲带负电,电子从物体转移到金属箔片上
D.物体甲带负电,电子从验电器转移到物体上
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查看答案和解析>>【题目】(1)如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.

①实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系.
②实验中探究的是 (填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过 (填“s”或“h”)的大小来反映的.
(2)如图2所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系.
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