【题目】两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某种液体的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
回答下列问题:
(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是 ;
(2)如果它们升高相同的温度, 吸收的热量多;
(3)由此可根据公式 ,推出C水 C液(填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据可算出C液= .
参考答案:
【答案】(1)某种液种;(2)水;(3)Q=cm△t;>;(4)2.8×103J/(kg℃).
【解析】解:(1)根据表中数据可知,吸收相同的热量,水的温度从20℃升高到30℃;某种液体的温度从20℃升高到35℃,因此在加热时间相同的条件下,升温快的是某种液体;
(2)根据表中数据可知,吸收相同的热量,水的温度从20℃升高到30℃;某种液体的温度从20℃升高到35℃,因此都从20℃升高到30℃,某种液体加热的时间短,故如果它们升高相同的温度,水吸收的热量多;
(3)根据Q=cm△t可知,在吸收热量、质量相同的情况下,温度的变化值和比热容成反比,又因为某种液体的温度变化快,故某种液体的比热容小,即C水大于C液;Q
(4)由表中数据可知:在加热相同的时间,如1min,水和某种液体的吸收的热量是相同的,水的温度升高了2℃,某种液体温度升高了3℃,水和这种液体升高的温度之比是2:3;
根据Q吸=cm(t﹣t0)可知:在质量和吸收的热量相同时,物质升高的温度和物质的比热容成反比,水和这种液体升高的温度之比是2:3,水和这种液体的比热容之比就是3:2.
这种液体的比热容等于4.2×103J/(kg℃)×
=2.8×103J/(kg℃).
故答案为:(1)某种液种;(2)水;(3)Q=cm△t;>;(4)2.8×103J/(kg℃).
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的四种现象中,属于光沿直线传播现象的是( )
A.

水中的筷子看起来向上弯折
B.

桥在水中的倒影
C.

放大镜把文字放大
D.

太阳光在树荫下形成圆形光斑
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查看答案和解析>>【题目】一杯水,温度从10℃升高到30℃时吸收的热量为Q,则将这杯水的温度从30℃再升高到70℃时吸收的热量为 .
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查看答案和解析>>【题目】唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ,而“引吭高歌”里的“高”指的是 ,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的 不同.
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查看答案和解析>>【题目】科学家发现从空气中取得的氮的密度1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体﹣﹣氩.这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质.

【设计实验与进行实验】
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
(3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
(4)计算出水的密度ρ.
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1) ;(2) .
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm3.水常见的形态有固态、液态、气态.她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号
冰的质量m/g
冰的体积V/cm3
冰的密度ρ/(gcm﹣3)
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【分析与结论】分析数据得到的结论是: .
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查看答案和解析>>【题目】(8分)(2009秋营山县期末)如图所示,“探究串联电路电流特点”的实验电路图.

电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(1)在实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是 (填:相同或不相同)的.
(2)上表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是: .
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查看答案和解析>>【题目】如图,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片.微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 .停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 .

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