Question

【题目】如图所示小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通过实验图（a）、图（b），可以得出：力能使物体发生_____，小刚是根据_____来比较压强的．

（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在_____一定时，_____越大，压强越大．

（3）通过观察图_____、图_____后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．

（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_____（选填“大于”“小于”或“等于”）pe．

【答案】 形变 海绵的形变程度 受力面积 压力 （b） （d） 大于

【解析】（1）通过实验图（a）、图（b），可以看出海绵的形变程度不同，所以可以得出结论：力能使物体发生形变；小刚是根据海绵的形变程度来比较压强的；

（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大；

（3）因为在在压力一定，探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时，应改控制压力的大小不变，通过观察，知道图 （b）（d）满足要求，可以得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大；

（4）（b）、（e）两图中，字典的压力相同，（ b）图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积；（e）图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图（b）中字典对海绵的压强是Pb大于图（e）中字典对桌面的压强是Pe

点睛：本题考查了探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，影响压强大小的因素有压力和受力面积，字典对海面压强的大小是通过海绵的凹陷程度体现的，考查控制了变量法及转换法的应用。

【题型】实验题
【结束】
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【题目】一位同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他先设计了实验电路，根据所设计的实验电路连接了实验器材如图甲所示．

（1）与设计的实验电路对照检查后，他发现所连接的电路存在错误，但只需要调整一根导线的接法后，就与所设计的正确的实验电路相符了，也即可进行正常的实验了．请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接________．

（2）请在虚线框中画出连接正确电路时所参照的实验电路图___________．

（3）在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，根据小组同学们的分析和猜想，认为有三种可能：

A．小灯泡的灯丝断了；

B．电路中有断路；

C．滑动变阻器接入电路的阻值较大．

你认为最有可能的是_____．

（4）若要测量小灯泡的额定功率，其操作为_____，然后根据公式求出额定功率．

（5）如果实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示，由表的示数可知灯泡中的电流为_____A，该灯泡此时的实际功率为_____W．

Answer 1

【答案】 C 移动变阻器的滑片，直到电压表的示数为额定电压，读出此时电流表的示数 0.12 0.192

【解析】（1）由原电路图知道，电压表测量的是灯泡和滑动变阻器的总电压，根据题意应是测灯的电压，即电压表应与灯并联，正确的图如下所示：

（2）根据实物图画出电路图，如图所示：

（3）若小灯泡的灯丝断了，灯不亮，则电流表示数为0，故A不符合题意；若电流表断路或变阻器等断路，则两表会均无示数，若电压表断路，灯会亮，电压表有示数，电流表无示数，故B不符合题意；若滑动变阻器接入电路的阻值较大，根据欧姆定律知道，电路中电流较小，灯会因为实际功率较小而不发光，故C符合题意，故选C；

（4）若要测量小灯泡的额定功率，其操作应为：移动变阻器的滑片，直到电压表的示数为小灯泡的额定电压，读出此时电流表的示数，然后根据公式P=UI求出额定功率；

（5）由图乙知道，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.12A；电压表选用小量程，分度值为0.1V，则电压表示数为1.6V，该灯泡此时的实际功率为：P=UI=1.6V×0.12A=0.192W。