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【题目】如图甲所示，电源电压不变， 
、
为定值电阻， 
为滑动变阻器，已知
的阻值为
．当闭合开关
、
、断开
，将滑动变阻器滑片
由一端移动到另一端时，电压表示数与变阻器连入电路的阻值变化图象如图乙所示，电流表的最小示数为
；当闭合开关
、
、断开
，将滑动变阻器滑片
由一端移动到另一端时，得到电流表示数与连入电路的总电阻的阻值变化图象如图丙所示，求：
（1）电源电压；
（2）图乙中，电压表示数的最大值．
参考答案：
【答案】（1）
；（2）
．
【解析】（1）当闭合开关S、S1、断开S2，R1、R3串联，电压表测变阻器的电压，当变阻器全部电阻连入电路时，根据电阻的串联，总电阻最大，由欧姆定律此时电流表的最小示数为：
I1
-----①，当闭合开关S、S2、断开S1时，R2与R3串联，电流表测电路中的电流，由图知，当变阻器的全部电阻连入电路中时，根据电阻的串联和欧姆定律，此时电流最小为：I2
-----②，当变阻器连入电路中的电阻为0时，电路中只有R2，此时电路中电流最大，由图丙知，R2
RB-----③由①②③得：电源电压：U
R3
------③，（2）当变阻器的全部电阻连入电路中时，根据分压原理，电压表示数最大，此时最小电流为I1，由欧姆定律I
，结合③式，电压表的最大示数：U大
I1R3
I1
（
.
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查看答案和解析>>【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
（1）在实验操作中应竖直向上_____拉动弹簧测力计．通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过_____的方法，可以提高滑轮组的机械效率．
（2）在第3次实验中所做的总功是_____J，机械效率是_____．
（3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_____．
【答案】 匀速 增大所提物体重力 3.3 72.7% 小
【解析】（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计；比较第1次和第2次实验数据，得出结论是：使用同一滑轮组，被提升的钩码越重，滑轮组的机械效率越高，所以，可以使用同一滑轮组，通过增大所提物体重力的方法，提高滑轮组的机械效率；
（2）第3次实验中所做的总功：W总=Fs=2.2N×1.5m=3.3J，所做的有用功W有= Gh =8N×0.3m=2.4J，故滑轮组的机械效率是：η=W有/W总=Gh/Fs=2.4J/3.3J=72.7%；
（3）根据图乙和丙以及表中数据知道，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小。
点睛：本题考查了测量滑轮组机械效率实验，同时考查了影响滑轮组机械效率的因素，解题的关键是s与h的关系应用，滑轮组机械效率的计算及变形的应用。
【题型】实验题
【结束】
25【题目】如图所示小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（a）、图（b），可以得出：力能使物体发生_____，小刚是根据_____来比较压强的．
（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在_____一定时，_____越大，压强越大．
（3）通过观察图_____、图_____后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_____（选填“大于”“小于”或“等于”）pe．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（a）、图（b），可以得出：力能使物体发生_____，小刚是根据_____来比较压强的．
（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在_____一定时，_____越大，压强越大．
（3）通过观察图_____、图_____后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_____（选填“大于”“小于”或“等于”）pe．
【答案】 形变 海绵的形变程度 受力面积 压力 （b） （d） 大于
【解析】（1）通过实验图（a）、图（b），可以看出海绵的形变程度不同，所以可以得出结论：力能使物体发生形变；小刚是根据海绵的形变程度来比较压强的；
（2）通过实验图（b）、图（c），可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大；
（3）因为在在压力一定，探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时，应改控制压力的大小不变，通过观察，知道图 （b）（d）满足要求，可以得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大；
（4）（b）、（e）两图中，字典的压力相同，（ b）图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积；（e）图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图（b）中字典对海绵的压强是Pb大于图（e）中字典对桌面的压强是Pe
点睛：本题考查了探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，影响压强大小的因素有压力和受力面积，字典对海面压强的大小是通过海绵的凹陷程度体现的，考查控制了变量法及转换法的应用。
【题型】实验题
【结束】
26【题目】一位同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他先设计了实验电路，根据所设计的实验电路连接了实验器材如图甲所示．
（1）与设计的实验电路对照检查后，他发现所连接的电路存在错误，但只需要调整一根导线的接法后，就与所设计的正确的实验电路相符了，也即可进行正常的实验了．请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接________．
（2）请在虚线框中画出连接正确电路时所参照的实验电路图___________．
（3）在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，根据小组同学们的分析和猜想，认为有三种可能：
A．小灯泡的灯丝断了；
B．电路中有断路；
C．滑动变阻器接入电路的阻值较大．
你认为最有可能的是_____．
（4）若要测量小灯泡的额定功率，其操作为_____，然后根据公式求出额定功率．
（5）如果实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示，由表的示数可知灯泡中的电流为_____A，该灯泡此时的实际功率为_____W．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下．下列说法正确的是
A. 铁锁摆回后能碰到鼻子 B. 铁锁的机械能始终不变
C. 铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大 D. 铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能
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查看答案和解析>>【题目】在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，图 （填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式模型；进而认识到原子是由_______ 和________组成的。
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示的是大厦或商场的观光电梯，小明站立在匀速上升的电梯里欣赏外面的美景．
（1）小明看到地面在不断地下降，是以________为参照物，地面是运动的，以观光电梯为参照物，小明是________（选填“运动”或“静止”）的．
（2）如图乙、丙所示的是小明坐电梯从底层到顶层电子手表的示数变化，由图可知，电梯从底层到顶层共花时________s．已知电梯上升的高度为60m，则电梯运行的速度是________m/s．
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查看答案和解析>>【题目】国家大剧院外部钢结构壳体呈半椭球形，该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重但又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度________（选填“大”或“小”），硬度________（选填“大”或“小”）。透过环绕剧院的人工湖，看起来它又像只完整的“蛋”，这是因为光在水面发生了________（选填“反射”或“折射”）。
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