【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是__________。
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做______直线运动,并记录实验数据。
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示:
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分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。
(4)本实验采用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和______,变量是______,小芳同学的实验可以验证猜想________(选填上述猜想的字母序号)。
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参考答案:
【答案】 测力计的拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向 匀速 接触面的粗糙程度一定,滑动摩擦力与压力成正比。 接触面积 压力 A
【解析】解答:(1)弹簧测力计没有水平拉动木块(拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向),木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上,两个力不是平衡力,大小不相等,无法测量出摩擦力的大小。(2只有在水平方向上匀速直线拉动木块,木块受到的才是平衡力即滑动摩擦力等于拉力。(4)表格数据中,控制接触面粗糙程度和受力面积都不变,压力增大,弹簧测力计示数增大,滑动摩擦力增大;所以本实验探究滑动摩擦力和压力大小的关系即A。
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查看答案和解析>>【题目】A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在A物体上,使A、B一起做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是( )

A. 三种情况下,A在水平方向都受摩擦力
B. ①中A在水平方向不受摩擦力,B受到桌面的支持力等于B的重力
C. ②中A、B接触面的粗糙程度比B和桌面接触面的粗糙程度要大
D. ③中A在水平方向不受摩擦力,只受到支持力的作用
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= N.

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查看答案和解析>>【题目】重15N的物体在20N的水平压力F作用下,沿竖直墙面匀速下滑,如图所示.请画出物体所受摩擦力的示意图.

【答案】

【解析】沿竖直墙面匀速下滑,所以水平方向上压力和支持力是一对平衡力,竖直方向上重力和摩擦力是一对平衡力,由于重力为15N,所以摩擦力也是15N;过物体重心,沿竖直向上的方向画一条有向线段,用f表示,如图:

点睛:本题考查的是摩擦力示意图的画法,解题的关键是把各个力的方向分析正确,水平方向的力是平衡力,竖直方向的力也是平衡力。
【题型】作图题
【结束】
33【题目】如图所示,图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景:
(1)小华将卡片(重力可忽略不计)两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整_____________来改变拉力的大小.
(2)为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡,小华将卡片扭转一个角度,松手后卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.
(3)在图甲所示情况下,小华用剪刀将卡片一分为二,两张小卡片迅速向两边分离.此操作是为了探究:_______________________________________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是________

A.减小摩擦力对实验结果的影响
B.卡片是比较容易获取的材料
C.容易让卡片在水平方向上保持平衡
D.卡片容易扭转
对此,你对小明的实验装置提出的改进意见是_____________________________________________.
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查看答案和解析>>【题目】燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为8.4×107J/m3 . 求:
(1)水吸收的热量;
(2)天然气完全燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水时的效率. -
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查看答案和解析>>【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是__________。
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做______直线运动,并记录实验数据。
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作,记录的实验数据如下表所示:

分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。
(4)本实验采用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和______,变量是______,小芳同学的实验可以验证猜想________(选填上述猜想的字母序号)。

【答案】 测力计的拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向 匀速 接触面的粗糙程度一定,滑动摩擦力与压力成正比。 接触面积 压力 A
【解析】解答:(1)弹簧测力计没有水平拉动木块(拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向),木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上,两个力不是平衡力,大小不相等,无法测量出摩擦力的大小。(2只有在水平方向上匀速直线拉动木块,木块受到的才是平衡力即滑动摩擦力等于拉力。(4)表格数据中,控制接触面粗糙程度和受力面积都不变,压力增大,弹簧测力计示数增大,滑动摩擦力增大;所以本实验探究滑动摩擦力和压力大小的关系即A。
【题型】实验题
【结束】
35【题目】一座限重为49000N的桥,一辆自身质量为6t的卡车要能否安全过桥?_________请用计算解决本题(本题生活中的应用,需要精确g=9.8N/kg)

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查看答案和解析>>【题目】一座限重为49000N的桥,一辆自身质量为6t的卡车要能否安全过桥?_________请用计算解决本题(本题生活中的应用,需要精确g=9.8N/kg)

【答案】∵ 5t<6t, ∴ 此卡车不能通过这座桥;
(∵ 58800N>49000N, ∴ 此卡车不能通过这座桥).
【解析】方法一:由G=mg知道,桥允许通过卡车的最大质量是:m=G/g=49000N/9.8N/kg=5000kg=5t,
因为5t<6t,所以此卡车不能通过这座桥;
方法二:卡车的重力是:G=mg=6×103 kg×9.8N/kg=58800N,
因为58800N>49000N,所以此卡车不能通过这座桥。
点睛:本题考查的是重力与质量的关系,解题过程中要注意单位的换算及理论联系实际。
【题型】计算题
【结束】
36【题目】如图,汽车在平直的公路上匀速行驶,已知汽车质量1.2t,汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍.求:汽车发动机的牵引力多大?

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