【题目】用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
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(1)实验中,将杠杆拉至图中实线位置,测力计的示数F为______N.钩码总重G为1.0 N,钩码上升高度h为0. 1 m,测力计移动距离s为0. 3 m时,杠杆的机械效率为_______%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:______________.
(2)为了进一步探究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到如表所示的两组数据:
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根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关,钩码越重其效率越高”的结论?
答:_________(填“能”或“不能”),请简要说出两条理由:①_____________;②___________.
(3)若仅将钩码从A点改挂到B点,其他因素不,则杠杆的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”),理由是______________________.
参考答案:
【答案】0.566.7杠杆自身有重力不能两次实验时钩码没有挂在同一位置一次对比实验所得结论是不可靠的变大其他因素不变,杠杆提升的高度减小,额外功减小,因此杠杆的机械效率变大
【解析】
(1)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,指针超过5个小格,示数为0.5N;用杠杆提起货物,对货物做的功是有用功,W有=Gh=1N×0.1m=0.1J;用杠杆提起货物,对整个杠杆做的功是总功,W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J;则杠杆的机械效率:η
66.7
;(2)分析机械效率的影响因素采取控制变量法,研究提起的物重和机械效率的关系时,应保持位置不变;应进行多次实验,分析多组数据,才能得出正确结论.只凭一次实验数据做出结论是不科学的。(3)钩码的悬挂点在A点时,由杠杠的平衡条件得GOA=FOC;悬挂点移至B点时,由杠杠的平衡条件得GOB=FOC,经对比发现,由OA到OB力臂变大,所以拉力F也变大,杠杆提升的高度减小,额外功减小,因此杠杆的机械效率变大.
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查看答案和解析>>【题目】小阳在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝R1、R2分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知R1<R2 , 电源电压相同且保持不变,a、b、c、d是完全相同的温度计.

(1)甲装置可探究电流通过导体产生的热量与是否有关.
(2)比较在相同时间内两支温度计示数变化情况,可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关. -
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查看答案和解析>>【题目】利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表所示.


对这6组实验数据进行比较分析,同学们基本形成了下列一些认识.
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为_________可能是影响滑轮组机械效率的因素之一,并且_________两小组的实验数据可以支持这种看法.
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为________可能也是影响滑轮组机械效率的因素之一,并且_________两小组的实验数据可以支持这种看法.
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮组机械效率却不同.关于这个问题,同学们分别提出了两种猜想:
A.可能是滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是____________________________.
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a.________________________;b._______________________.
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查看答案和解析>>【题目】小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出了以下两个问题:
a.斜面越缓越省力,是不是机械效率也越高呢?
b.对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高.对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?

为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:

(1)表格中缺少2个数据,请补充完整. __________(保留一位小数)
(2)实验操作过程中,应沿斜面向上__________拉动木块;实验时要使木板的倾角变大,应该把木板下面的木块向______(填“左”或“右”)移动.
(3)通过对比实验①②的数据,可以得出结论:其他条件相同时,斜面越缓越省力,机械效率越__________.
(4)通过对比实验________(填实验序号)的数据,可以得出结论:对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力__________.
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查看答案和解析>>【题目】小磊在探究凸透镜成像规律时,将一个焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处.

(1)实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲屏所示,此实验现象可以说明的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
(2)接着他保持透镜的位置不变,改变蜡烛的位置,使蜡烛从20cm刻线处向透镜方向移动(选填“靠近”或“远离”),然后移动光屏,直到光屏上再次出现烛焰清晰的像,如图乙屏所示. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,质量为60 kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50 N.

(1)用滑轮组让重力为250 N的物体匀速上升2 m的过程中,人做的有用功为多少?
(2)若绳子能够承受的最大拉力为400 N,提升重物的过程中,绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是小阳在“探究阻力对物体运动的影响”实验,他使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止滑下,分别在不同材料的水平表面上运动.

(1)实验时将小车从相同斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时具有相同的
(2)通过实验可以说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 .
(3)通过实验和科学推理可得:运动的物体当不受外力作用时,它将保持状态.
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