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【题目】在生活中，人们经常用“高”“低”来形容声音，在“①女高音②男低音③引吭高歌④低声细语”中，描述音调的是 ， 描述响度的是（选填序号）．
参考答案：
【答案】①②；③④
【解析】解：“女高音”和“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同；
“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同；
所以答案是：①②；③④．
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查看答案和解析>>【题目】将耳朵贴在有水的钢管的一端，在另一端敲了一下，我们听到了3次的响声，这三次响声是从、、传来的．
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查看答案和解析>>【题目】小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。请在下列空格中填写适当内容：
（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐。
（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。
（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为 ml。
（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 kg/m3
（结果保留两位小数）。
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查看答案和解析>>【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________。
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3。
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查看答案和解析>>【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ， 图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图（选填“a”或“b”）.
（2）小凡正确操作，得到如下数据，请根据表格描绘出图像.时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
92
94
96
97
98
98
98
98
（3）从表格或图像中可知，此时水的沸点是.
（4）实验结束时，小凡发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因（写出一条即可）.
（5）为了加快水的升温速度，可采取的措施中，下列不可行的是：.
A.换火焰较大的酒精灯进行加热
B.减少水量
C.提高水的初温 -
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查看答案和解析>>【题目】有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上，它的体积为8×10﹣3m3，某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体．则
（1）该物体的密度是多大？
（2）当人用250N的力向下拉绳子时，物体恰好能匀速上升，物体上升3m后恰好到达目标位置，求此过程中人所做的功是多大？
（3）该定滑轮的机械效率是多大？使用该滑轮的好处是什么？
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查看答案和解析>>【题目】某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量．
（1）将天平放在水平台上，游码拨至标尺 处，并调节天平平衡；
（2）先用天平称出空烧杯的质量为31.5g，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为 g；
（3）将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为 mL；
（4）根据测量的数据，求得所测菜油的密度为 g/cm3；
（5）有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作能减少误差，你的操作是 ．
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