【题目】哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的产生的,琴声是通过传到台下观众处的.
参考答案:
【答案】振动;空气
【解析】解:优美的小提琴声是由琴弦振动产生的,琴声通过空气传到台下观众耳中的.故答案为:振动;空气.
声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止;
声音传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,质量为80g,底面积为50cm2,高为10cm的薄壁平底圆柱形容器,放置在水平桌面上,容器中装满某种液体后总质量为480g。另一个质量为100g,体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧。以下说法中正确的是( )

A. 液体密度为0.96×103 kg/m3
B. 放入物块后,液体对容器底部的压强变大
C. 放入物块后,当物块静止时,容器对桌面的压强为1064 Pa
D. 放入物块后,当物块静止时,液体对容器底部的压强为1000 Pa
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查看答案和解析>>【题目】关于磁现象,下列说法中正确的是( )
A. 磁铁能够吸引所有的金属物品
B. 通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场
C. 磁体周围的磁感线是真实存在的
D. 通电螺线管内部不存在磁场
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,底面积为100 cm2薄壁圆柱形容器盛有适量的水, 重力为12N,体积为2×103 m3的木块A漂浮在水面上,如图甲所示;现将一体积为250cm3 的合金块B放在木块A上方,木块A恰好有五分之四的体积浸入水中,如图乙所示。求:

(1)如图甲中木块A受到浮力的大小;
(2)合金块B的密度;
(3)将合金块B从木块A上取去下放入容器的水中,当A、B都静止时,液体对容器底部的压强比取下合金块B前减小了多少?
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查看答案和解析>>【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用如图甲、乙滑轮组进行测量,测得数据如表.
实验次数
动滑轮重G动/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点移动距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6
2
0.5
1
0.2
0.7
0.6
47.6
3
0.5
2
0.1
1.1
0.3
①
4
0.5
4
0.1
2.0
0.3
66.7
5
1
4
0.1
②
0.5
50

(1)如表中数据中有一组采用的滑轮组与其他不同,这组数据是第次实验的结果,相对应的滑轮组是(填“甲”或“乙”).
(2)实验中应沿竖直方向向上拉动弹簧测力计.才能正确读数.
(3)根据表格数据可知:①处数据应为;编号②数据应为N.
(4)小明分析数据得出了以下结论,请你判断正确的结论是(不定项选择).
A.由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关
B.由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关
C.由表中第4、5组数据可知,机械越省力,它的机械效率越高
(5)小明最后用甲滑轮组又测了一组数据:G=5N;h=0.1m;F=1.6N;s=0.3m,结果发现竟然机械效率算出来超过了100%,请问导致小明犯错原因最可能是 . -
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查看答案和解析>>【题目】某课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻,实验器材有:电源(电压4.5V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡(电阻约为7Ω),滑动变阻器两个(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”)。

(1)该实验的实验原理是_____;实验中,应选用的滑动变阻器是____(选填“A”或“B”);
(2)如图甲所示是实验电路图,请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡亮度变暗)____________。
(3)该组同学连接完电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表、电压表示数均很小,怎样移动滑片都不起作用,导致该故障的原因是________________________________。
(4) 排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,若某时刻电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为_______V;为了测定小灯泡正常工作时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)移动。
(5)如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象。从图象可知,小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是____________Ω。
(6)该组同学完成实验后,又想测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻,在检查器材时发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,请帮该组同学提供一个合理的解决方案:_______________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与尺面垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验研究:

①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像。实验中用玻璃板代替平面镜的好处是_______________________。
实验时小红在玻璃板的____________侧观察(选填“左”或“右”)。选用刻度尺的作用是为了便于比较__________ (选填“①”、“②”或“③”)。
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