【题目】小华利用下列器材探究电流与电阻的关系。实验器材:电源(4.5 V)、电流表、电压表、三个定值电阻( R1=5 Ω,R2=15 Ω,R3=25 Ω),滑动变阻器标有“30 Ω 1 A”字样。
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(1)用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接_________ 。
(2)连接电路时,开关处于_______状态;闭合开关,小华发现电流表无示数,电压表有示数,原因可能是电阻R_______(选填“断路”或“短路”)。
(3)实验中,小华控制R两端电压不变,示数如图乙所示,读数为________V。
(4)小华读出R1接入电路的电流后,断开开关,将R1换成R3后,接下来她应该进行的操作是_______。
参考答案:
【答案】
断开 断路 2.5 移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值最大,闭合开关,调节滑片使电压表示数为2.5
【解析】(1)变阻器需要一上一下串联在电路中,由图甲知,变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
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(2)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态;电流表无示数,是电路发生断路,电压表有示数,则是与电压表并联的电阻R断路;
(3)由图乙知,电压表应选择0~3V的量程,故示数为2.5V;
(4)小华读出R1接入电路的电流后,断开开关,将R1换成R3后,接下来她应该进行的操作是:移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值最大,闭合开关,调节滑片使电压表示数为2.5V,然后观察电流与电阻的关系。
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查看答案和解析>>【题目】下列数据中,最接近实际情况的是( )
A. 教室课桌的高度约为80dm
B. 一节课的时间是45min
C. 物理课本的宽度为18.5mm
D. 自行车行驶的速度是1.2m/s
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查看答案和解析>>【题目】在风驰电掣的列车上,妈妈对孩子说“坐着别动”,其所选的参照物是( )
A.铁轨
B.路边的树林
C.小孩的座位
D.车厢里的流动服务车 -
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查看答案和解析>>【题目】小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图所示,则瓷片的质量为 g。
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图所示的方法测瓷片的体积:
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;
b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为 cm3。
(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm3。
(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值(选填“偏大”或“偏小”)。 -
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查看答案和解析>>【题目】下列事例的物态变化过程中,属于放热的是
A. 用电吹风吹干头发 B. 从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”
C. 锅里的水烧开了 D. 加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少
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查看答案和解析>>【题目】光射到平面镜上,若入射光线与法线的夹角为30°,则反射角为( )
A.15°
B.20°
C.30°
D.60° -
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查看答案和解析>>【题目】关于误差,下列说法正确的是
A. 任何测量都有误差 B. 误差是可以避免的
C. 误差就是测量过程中出现的错误 D. 用精密的测量工具可以避免误差
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