【题目】人们对自我保健越来越关注。图甲为某品牌足浴盆及相关参数。其内部电路可分为工作电路和控制电路两都分(如图乙所示),闭合总开关S,当足浴盆有水注人到一定量时压控开关S1、S2就会自动闭合,此时R1、R2会同时工作,加热至40℃时,控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合,自动进人保温模式。
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(1)图乙的工作电路中,处于保温状态时,工作的电阻是________。压控开关S1的作用是防止________,保护电路的目的。
(2)控制电路中电磁铁线圈的电阻为100欧,为电磁铁供电的电池电压为6伏,Rx为热敏电阻,阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示。当线圈中的电流大于或等于20毫安时,控制旦路中继电器的衔铁板吸合,则Rx阻值随温度变化的曲线为图丙中的________。
(3)求R2的阻值_____________。
(4)在一次使用过程中,加热时间为5分钟,保温时间为20分钟,则整个过程中消耗了多少电能___________?
参考答案:
【答案】 R1 足浴盆中没水时而电路处于工作状态 D 24.2欧 见解析所示
【解析】解:(1)由题知,加热至40℃时,控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合,自动进入保温模式,由图乙知,此时工作电路中只有R1接入电路中,当足浴盆注入一定量水时压控开关S1才自动闭合,这样可以防止足浴盆中没有水也会闭合电路,而让电路处于工作状态,即起到了保护作用;(2)控制电路中线圈与热敏电阻R1串联,由题知,当足浴盆中水温加热至40℃时,线圈中的电流大于或等于20毫安,电磁铁才会将衔铁吸合,说明温度升高,由欧姆定律知热敏电阻R1的阻值减小,故A、B曲线不符合题意;由串联电路特点和欧姆定律可得,当线圈中的电流等于20mA=0.02A时,控制电路的总电阻:R总=R1+R线圈=
,即:R1+100Ω=
,解得:R1=200Ω,当水温达到40℃,由图丙中曲线C对应电阻为300Ω、曲线D对应电阻为200Ω,故R1阻值随温度变化的曲线为图丙中D。(3)在工作电路两电阻并联,同时工作时为加热模式,保温模式只有R1接入电路中,根据甲中参数知:P加热=2100W,P保温=100W,所以,R2的功率:P2=P加热﹣P保温═2100W﹣100W=2000W,R2的阻值:R2=
=24.2Ω;(4)加热时间为5分钟,保温时间为20分钟消耗的总电能:W=W加热+W保温=P加热t加热+P保温t保温=2100W×300s+100W×1200s=7.5×105J。
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查看答案和解析>>【题目】一辆正在匀速行驶的汽车,所受阻力为1500 N,从甲地到乙地150 km,已知该汽车这种情况下每百公里耗油12 L(汽油的热值4.6×107J/kg,汽油的密度0.72 g/cm3),问:
(1)该车从甲地到乙地克服阻力做多少功?
(2)汽车的效率是多少?
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查看答案和解析>>【题目】在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力;
②接触面的粗糙程度。
他通过做如图所示实验,并记录实验数据:
实验次数
接触面
压力
弹簧测力计的读数
1
木板面
4N
0.6N
2
木板面
6N
0.9N
3
毛巾面
6N
3N
a.如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力;
b.如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力;
c.如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。
(1)以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。
(2)比较第 1、2 次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_______有关。
(3)比较第 2、3 次实验得出结论:滑动摩擦力的大小与_______有关。
(4)如图丁所示,小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小_______(填“大于”“等于” 或“小于”)弹簧测力计的读数,方向是_______。
(5)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_______(填“正确”或“错误”)的, 理由是_______。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示是某人看远处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是

A. 近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
B. 近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
C. 远视镜,应配戴用凸透镜制成的眼镜
D. 近视镜,应配戴用凹透镜制成的眼镜
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端分别挂上钩码。当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止,此时小卡片两端的拉力F1和F2的方向______(选填“相反”、“相同”),大小______(选填“相等”、“不相等”)。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”、“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。
(3)小华用剪刀将小卡片从中间剪开,发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动,设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。
(4)小红同学也对二力平衡条件进行了探究,她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为______(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行本次实验。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______
A.使用小卡片能减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片比较容易扭转
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查看答案和解析>>【题目】把质量为10㎏的水,从20℃加热到100℃,若用焦炭加热,需燃烧0.5㎏焦炭.求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)这些焦炭完全燃烧放出的热量是多少?
(3)煤炉的效率是多少?(焦炭的热值3.0×107J/kg)
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查看答案和解析>>【题目】关于热学知识,下列说法正确的是
A. 在热传递过程中,吸收热量的物体温度升高
B. 春天来了,十堰乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香,这是扩散现象
C. 液体很难被压缩,说明分子间有引力
D. 热值高的燃料,燃烧放出的热量多
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