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【题目】下列数据中最接近实际情况的是
A. 一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa
B. 一个中学生正常骑车的功率约为300W
C. 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J
D. 考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A
参考答案：
【答案】C
【解析】
A、中学生的体重在500N左右,站立时双脚与地面的接触面积在
左右,对水平地面的压强大约为
.此选项不符合实际;
B、中学生正常匀速骑自行车时，自行车受到的阻力约为20N，则人蹬车时的动力F=f=20N；骑车的速度约为4m/s，所以骑车的功率约为
，故此选项不符合实际；
C、中学生的体重在500N左右,一楼走到三楼的高度大约6m,所以从一楼走到三楼所做的功约为
.此选项符合实际;
D、教室内日光灯的额定功率在40W左右,正常发光时的电流为
.此选项不符合实际.
所以C选项是正确的..
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查看答案和解析>>【题目】下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
（1）图a装置探究平面成像特点，选择透明玻璃板的目的 ；
（2）图b装置可探究 跟电阻的大小关系；
（3）图c说明：断断续续的电流可产生 ；
（4）图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 比石蜡大。
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查看答案和解析>>【题目】物理操作实验考试中，小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。小明利用图右装置进行实验，并将凸透镜固定在50cm位置保持不动。
（1）实验前，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一_____上，其目的是使_____。
（2）实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm，则凸透镜的焦距为_____cm。
（3）当蜡烛位于20cm 位置，光屏必须位于_____cm到_____cm之间，才能得到_____立_____的清晰的像。
（4）随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，可以观察到光屏上的像_____ 选填“向上”或“向下”）移动。
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查看答案和解析>>【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是________ cm．
（2）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图乙所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的________就是利用这一原理制成的．
（3）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_______
A. 只出现烛焰像的上半部分 B. 只出现烛焰像的下半部分
C. 出现烛焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（4）如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛靠近凸透镜移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个________（选填“近视眼镜”或”远视眼镜”）．
（5）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的办法________
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查看答案和解析>>【题目】用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（）
A.
B. 
C. 
D. 
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息:
(1)若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小;
(2)若实际拉力F为90 N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率.
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示，这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型，电路中电源电压恒为6V，指示灯的规格均为“6V 3W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。
当转向开关与触点“2和3”刚接通时，电磁铁中有电流通过，右转指示灯发光较暗，接着，衔铁被吸下，触点A与B接通，电磁铁和电阻R0被短路，右转指示灯发光较亮，此时，由于电磁铁中没有电流通过，衔铁被弹簧拉上去，触点A与B分离，电磁铁中又有电流通过，随后电磁铁又将衔铁吸下，如此循环，右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁。当开关与触点“2和3”接通时，右转向指示灯两端实际电压变化规律如乙图所示。已知右转向灯发光较暗时，其两端实际电压为Ux，其消耗的实际功率为额定功率的4%，不考虑指示灯电阻随温度的变化。
（1）右转向灯发光较亮时，触点A和触点B的状态是______（接通/断开）；
（2）右转向灯发光较暗时，指示灯消耗的实际功率是______W，指示灯两端的实际电压Ux=______V；
（3）右转向灯交替工作6s，其消耗的电能是______J；
（4）定值电阻R0的大小是______Ω；
（5）开关与触点“2和3”接通时，若电阻R0断路了，此时右转向指示灯的状态是______（持续发光/交替发光/熄灭）。
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