【题目】夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼.小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).
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(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值 (最大/最小)处.
(3)闭合开关s后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是 .
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(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为 V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为 w.
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(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B.C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
① 取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B.C三种类型的粘胶.
② 同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③ 同时将三张纸腾空倒置1min.
④ 将三张纸翻转,数出A、B.c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见下表.
粘胶类型 | A | B | C |
残留的芝麻数量 | 22 | 8 | 12 |
为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为 .
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)最大;(3)灯座断路;(4)2.5;4.5.(5)A
【解析】
试题分析:(1)根据电路图将灯泡、变阻器、电流表连成串联电路,电压表并联在灯泡两端,因为灯泡额定电压2.5V,所以使用0-3V量程;由题电流表使用0-3A量程,如图所示:
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(2)为了保护电路安全,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最大值处;
(3)闭合开关s后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是灯座断路;
(4)由题电流表使用0-3A量程,分度值0.1A,灯泡正常发光时电压为2.5V,此时通过灯泡的电流为1.8A,所以灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×1.8A=4.5W
(5)由题意根据表格数据,同样情况下A类型的粘胶能粘的芝麻数量越多,说明胶的粘性越强,所以灭蚊效果最好。
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查看答案和解析>>【题目】水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器内盛有适量的A液体,乙容器内盛有适量的B液体.将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示.对图中情景分析正确的是( )

A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的是( )
A.光只在空气中沿直线传播
B.光在任何情况下都沿直线传播
C.光在同种均匀介质中沿直线传播
D.光在玻璃中不是沿直线传播的
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查看答案和解析>>【题目】生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是( )
A.红光 B.黄光 C.绿光 D.紫光
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查看答案和解析>>【题目】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的
目的是 ;小车能在水平面上滑行一段距离是由于____的原因。
(2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越___,小车前进的距离就越___;

(3)想象如果图丁所示是一绝对光滑板,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:________________。
(4)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是____。(如图所示,图中的黑点表示小丽同学)

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查看答案和解析>>【题目】下列现象中能用分子论解释的是( )
A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,槐花飘香
C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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