【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω。小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选,导线若干。
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(1)本实验应该选择______(A/B)规格的滑动变阻器;
(2)小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数为______A,则该小灯泡的额定功率为______W;
(3)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为______;
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示)。
参考答案:
【答案】 B 0.26 0.52 2V/R0 2V(I-2V/R0)
【解析】(1)根据串联电路的电流处处相等的特点,小灯泡约8Ω,电压为2V,可得:
,解得滑动变阻器最小阻值应为16Ω,故选B滑动变阻器;
(2)小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,如图电流表使用小量程,分度值为0.02A,读数此时电流表示数为0.26A,则该小灯泡的额定功率为:
;
(3)请完成下列实验步骤:
①因为没有电压表,所以首先应想办法使灯两端的电压为2V,如图灯与电阻并联,所以当电阻两端为2V时,灯两端也为2V;R0已知,当两端电压为2V时,R0通过的电流为:
;
故闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为
;
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I,此电流为干路电流,所以通过灯泡的电流为:
;
③根据
得灯泡额定功率的表达式为:![]()
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查看答案和解析>>【题目】(1)利用微信“扫一扫”功能,通过智能手机的摄像头扫描二维码(如图甲)可快速获取网络信息,手机摄像头相当于一个凸透镜,二维码到摄像头的距离应满足 的条件.
(2)如图乙所示,蜡烛恰好在光屏上成清晰的像,将光屏移至刻度线lOcm处,蜡烛向 (远离/靠近)透镜方向移动,光屏上能再次成清晰的像,保持透镜位置不变,仅将蜡烛和光屏位置交换,光屏上可观察到倒立 的实像.

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查看答案和解析>>【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。

(1)实验中,必须取________(质量/体积)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用_______(A/B)间接反映液体吸收热量的多少;
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,______(甲/乙)液体的吸热能力较强;
(4)如果想用该装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系,除图中的器材外还必须增加的器材是________。探究步骤是:①将滑动变阻器的滑片移到某一位置,闭合开关,通电一段时间,记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲和△t乙;②再将滑片移到另一位置,改变电路中的电流,闭合开关,通电相同的时间,记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲ˊ和△t乙ˊ。③比较________(A/B/C)的大小可以得出结论。
A.△t甲和△t乙 B. △t甲ˊ和△t乙ˊ C.△t甲和△t甲ˊ
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查看答案和解析>>【题目】观察是科学探究的一种方法,科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。

(1)使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择 ________ (填序号);
①大光圈;②小光圈;③平面镜;④凹面镜
(2)观察写有字母“b“的装片,一般正确的应该是________ 眼望着________ 镜观察,同时另一眼________(填睁开或闭着),视野中看到的图象是________ ;
(3)如图是显微镜观察某生物装片时的视野,若视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求 ________ ;
A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方
(4)某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,要使观察到的细胞数目最少的是应选择________ ;
(5)如图所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是10X和10X,如果此时将镜头换成10X和40X,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 ________ 个。
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查看答案和解析>>【题目】小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。实验装置的示意图如图。

(1)该实验应该在较____(亮/暗)的环境下进行;
(2)小明测得实验数据如下表,根据表中数据,得出的探究结论是:_______________。

(3)另一名同学在做实验时,更换了部分实验器材,其实验装置如图。外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不变。和小明使用的装置相比较,请说出该同学装置做实验的好处和不足(各写一条即可)。好处______________;不足__________。

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查看答案和解析>>【题目】下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a装置探究平面成像特点,选择透明玻璃板的目的 ;
(2)图b装置可探究 跟电阻的大小关系;
(3)图c说明:断断续续的电流可产生 ;
(4)图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的 比石蜡大。
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查看答案和解析>>【题目】物理操作实验考试中,小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。小明利用图右装置进行实验,并将凸透镜固定在50cm位置保持不动。
(1)实验前,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一_____上,其目的是使_____。
(2)实验前,小明将凸透镜正对阳光,适当移动光屏的位置,当光屏上出现一个最小最亮的圆点时,小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm,则凸透镜的焦距为_____cm。
(3)当蜡烛位于20cm 位置,光屏必须位于_____cm到_____cm之间,才能得到_____立_____的清晰的像。
(4)随着蜡烛的燃烧,蜡烛越来越短,可以观察到光屏上的像_____ 选填“向上”或“向下”)移动。

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