【题目】物理兴趣小组的同学们在“探究水果电池电压”的实验中:小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,发现两个芯片发出的声音响度不同。由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关。
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,如图所示。
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他沿着电极插入的方向不断慢慢切去外侧的部分柠檬,分别记录电压表的示数,如表一。
柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表一中数据,说明猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的。
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池正极,分别用外形相同的锌、铝、铁三种金属片作为电池负极,将金属片电极插入柠檬,并保持金属片 相同、金属片插入后两电极间距离相同,分别记录电压表的示数,如表二。
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表二中数据,说明猜想二是 (选填“正确”或“错误”)的。
(3)小明用手将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,根据此现象,请你提出一个可探究的科学问题: 。
参考答案:
【答案】(1)错误;(2)插入的深度 ; 正确;(3)水果电池的电压与水果汁液的多少是否有关。
【解析】
试题分析:(1)由表一可知柠檬水果电池电压与柠檬大小无关,故猜想一是错误的;(2)要验证猜想二,只需要保证电极材料不同,其他因素要相同,所以要保持金属片的插入深度相同,由表二可知电压与电极材料有关系,即猜想二是正确的;(3)将柠檬压在桌面上滚了几下,柠檬会有柠檬汁渗出,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此我们可以得出猜想:水果电池的电压与水果汁液的多少是否有关。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,是某种“电子测重仪”的原理图。其中电源两端电压U恒为3V,A为托盘,P为金属滑片且固定在托盘下的弹簧上,并能随弹簧上下滑动。开关S闭合,当托盘中不放物体时,P位于R的最上端,R0的电功率为P1;当称量物体质量达到最大值时,滑片P位于R的最下端,R0的电功率为P2,且P1︰P2=1︰9。求:电子测重仪正常工作过程中,电压表示数的范围。(请画出相关电路的等效电路图。)

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查看答案和解析>>【题目】下表为探究水沸腾时温度变化特点部分实验报告,请将空缺部分填写完整:
表格
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
结论
水沸腾过程中,不断吸热,温度保持_________℃不变
方法
实验中通过_______________来说明水吸收热量的多少,运用的科学方法是转换法。
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查看答案和解析>>【题目】关于光现象,下列说法正确的是 ()
A.用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射
B.看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致
C.雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的
D.光的色散现象说明彩色光是由白光组成的
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查看答案和解析>>【题目】填写单位:玉林同学身高170___,温水的温度为50_____。
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查看答案和解析>>【题目】在“测酸奶密度”的实验中:
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。

①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示,m1=______g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图所示,V奶=__________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3。
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是__________。
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)________。
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查看答案和解析>>【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

(1)在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们
来比较水和食用油吸热能力的差异。
(2)通过实验发现:若要使水和食用油的最终温度相同,就要给 加热更长的时间,此过程中水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
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