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【题目】下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ）
A.海面上航行的轮船
B.空中飞行的子弹
C.吊在天花板上的电灯
D.拉长的橡皮筋
参考答案：
【答案】B
【解析】A、海上航行的轮船，只具有动能，A不符合题意；
B、空中飞行的子弹，既具有动能又具有重力势能，B符合题意；
C、吊在天花板上的电灯，只具有重力势能，C不符合题意；
D、拉开的橡皮筋，具有弹性势能，D不符合题意．
所以答案是：B．
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查看答案和解析>>【题目】在凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向焦点移动的过程中，所成的像将（ ）
A．一直变大 B．一直变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
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查看答案和解析>>【题目】不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
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查看答案和解析>>【题目】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
⑴分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_____________；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________（选填“大“或“小”）．
⑵ 如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是_______（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是_________测力计．
⑶某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：___________；理由是：___________________________________________。
⑷经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关____________________________________________________________________________．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
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查看答案和解析>>【题目】郝雷同学参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示．图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处偏离情况．
（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
（2）请你根据此图，提一个问题．
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查看答案和解析>>【题目】下列事列中，能减小摩擦力的是（ ）
A.鞋底有花纹
B.下雪天给汽车轮安装防滑链
C.行李箱下安装两个轮子
D.在冰冻路面上撒沙子
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