【题目】在课外科技实践活动中，小兰、小宇等同学研制使用了“水滴显微镜”。具体探究过程如下：

A．如图甲所示，通过小水滴可看到位于水滴下方白纸上的箭头倒立的像。

B．如图乙所示，再用一个焦距为30cm的凸透镜作为目镜观看水滴下面的箭头，缓慢调节凸透镜与水滴之间的距离，就会看到箭头放大的像。

C．最后利用自制的显微镜观察到细盐粉、昆虫翅膀等，看到的景象令人惊异。

（1）探究过程中“小水滴”相当于________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。小宇等同学通过小水滴看到的是箭头（______）

A．倒立、放大的虚像

B．正立、放大的实像

C．倒立、放大的实像

D．正立、放大的虚像

（2）缓慢调节凸透镜与小水滴之间的距离，就会看到箭头被放大的像。这里调整的目的是________。

（3）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选_______（选填“近视”或“远视”）眼镜，该眼镜的度数约为______度。（眼镜的规格常用“度”表示，其数值等于焦距（以米作单位）倒数的100倍）

参考答案：

【答案】凸透镜 C 为了让小水滴成的实像落到目镜的焦点之内，这样可以通过目镜将它再次放大 远视 333

【解析】

（1）中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜，显微镜的物镜相当于投影仪的镜头；
（2）显微镜的目镜相当于放大镜；
（3）近视眼佩戴凹透镜，远视眼佩戴凸透镜。眼镜的度数等于焦距（以米作单位）倒数的100倍。

（1）小水滴接近圆形，所以其相当于一个焦距很小的凸透镜，是当作显微镜的物镜来使用的；显微镜的物镜所成的像是倒立、放大的实像，所以透过小水滴应该可以看到位于水滴下方白纸上“箭头”的倒立、放大的像；故选C；

（2）凸透镜相当于显微镜的目镜，目镜成正立、放大的虚像，物距小于焦距，缓慢调节凸透镜与小水滴之间的距离，是为了让小水滴成的实像落到目镜的焦点之内，这样可以通过目镜将它再次放大；

（3）远视眼镜是凸透镜，所以要代替凸透镜，应用远视眼镜；该眼镜的度数度。

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