【题目】如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑过相同的距离,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.木块第一次受到的摩擦力________木块第二次受到的摩擦力,第一次拉力对木块做的功________第二次拉力对木块做的功,第一次拉动时木块的动能________第二次拉动时木块的动能.
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参考答案:
【答案】 等于 等于 大于
【解析】根据题意,同一木块,在同一木板上滑动,所以压力和接触面的粗糙程度相同,则摩擦力相等;
匀速拉动时拉力与摩擦力是一对平衡力,所以拉力与相等,移动相同的距离时,根据
知,两次做功也是相等的;
由乙图知,在相同的时间时,第一次通过的距离大,即第一次运动时速度大,根据影响动能大小的因素知,质量相等时,速度大,则动能大,即第一次拉动木块时动能大。
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查看答案和解析>>【题目】以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:

(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示:正确的选择是用________ (选填“(a)”或“(b)”)图装置完成实验,理由是________ ‘
(2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是________ 图,理由是________ .
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查看答案和解析>>【题目】如图是小华同学探究二力平衡条件的实验情景.实验步骤如下:

(1)在选择被研究物体时,选纸片,而不选小车,是因为纸片的________小、所受摩擦力小,运动状态容易改变,且其可视性好,故实验效果好.如果该实验选择了小车而不是纸片,此时选择方案时,都会选择图D方案,而不选择图E方案,这是因为E方案________,严重的影响了实验效果.
(2)将系于小卡片(重力可忽略不计)两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相________.保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量________ 时,小卡片平衡,如图A.

(3)将图A中的小卡片转过一个角度,并保持两个拉力方向相反,如图B,松开手后小卡片不能平衡.这表明两个力要想平衡,必须要满足________的条件.

(4)当小卡片平衡时,用剪刀________(如图C),发现小卡片不能保持平衡.这表明两个力要想平衡,必须要满足________的条件.

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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是( )

A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多
C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,刘杰同学将一箱报刊搬出房间,整个过程可分为三个阶段:

①刘杰蹬下,双手握住报箱,向上用力报箱没动;
②刘杰增大用力,报箱被搬动,刘杰站起来;
③刘杰搬着报刊箱走出房问.
根据力对物体做功的两个必要条件,分析刘杰同学双手对报箱的作用力的做功情况,填入表中.

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查看答案和解析>>【题目】一个标有“220V 100W”字样的灯泡L1 , 求:
(1)1度电可供该灯泡工作多长时间?
(2)该灯泡的电阻多大?
(3)若把L1与标有“220V 40W”的灯泡L2串联到220V的电路中.求L1实际消耗的电功率. -
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查看答案和解析>>【题目】伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB.有关他的理想实验程序内容如下:
(1)减少第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度,但这时它要运动的远些.
(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
(3)如果没有摩擦,小球上升到释放的高度.
(4)继续减少斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动.
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是( )

A. 事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)
B. 事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)
C. 事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)
D. 事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)
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