【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验:
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(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿____方向拉动木块,使其做______运动,根据____知识可知,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小;
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是_____(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”);
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_____________有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与___________________有关;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_____(选填“正确”或“错误”)的;
(5)实验结束后,在交流的过程中,小明发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,这样改进以后有好多优点,以下不是其优点的是_______。
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A.无需控制木板B做匀速运动 B.弹簧测力计示数更加稳定,便于读数
C.方便实验操作 D.实验原理更加合理正确
参考答案:
【答案】水平 匀速直线 二力平衡 丁 压力大小 接触面粗糙程度 错误 D
【解析】
(1)[1][2][3]当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在长木板上做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,根据二力平衡知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)[4]由图示四次实验可知,在实验丁中,物体间的压力最小,接触面粗糙程度最小,因此滑动摩擦力最小。
(3)[5]由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
[6]由图乙、丙所示实验可知,压力相同而接触面的粗糙程度不同,可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
(4)[7]由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的。
(5)[8]ABC.图中,木块与弹簧测力计固定不动,根据二力平衡,测力计示数等于A受到的摩擦力;该实验设计的优点是:一方面,不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作,另一方面,由于测力计静止便于读数,方便操作,故ABC正确,不符合题意;
D.实验中实验原理仍是二力平衡,故D错误,符合题意。
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查看答案和解析>>【题目】在实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:

(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示,接下来她要对电压表进行的操作是________.
(2)问题解决后,开始按如图连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是________.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC, 更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
实验次数
UAB
UBC
UAC
第一次
0.8
2.2
3
第二次
1.0
2.0
3
第三次
1.2
1.8
3
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题.
①上面设计的表格中存在的不足之处是________.
②分析表格中的数据,得出实验结论是________.
③有许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性:有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________(填字母).
A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律.
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查看答案和解析>>【题目】小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按图18甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)。

甲 乙 丙
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现____(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或____损坏。
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A.B.C.D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_________(指出一种即可)
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图19所示,则电压表V的示数是________V。

(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_____________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_____________。
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查看答案和解析>>【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
(1)本实验中用到的测量器材有:________和________;
(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是________N;
(3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是________;
A.
B.
C.
D.
(4)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,同组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。请问这种探究方法可行吗?______,理由是__________。
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查看答案和解析>>【题目】如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景:

(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,作用在小卡片上拉力的施力物体是______,两个拉力方向_______;实验中通过调整______来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手瞬间小卡片_____(选填“平衡”或“不平衡”);此步骤是为了探究___________________________________;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是____;
(4)保持右侧滑轮的位置不变,降低左侧滑轮的高度,如图乙所示,你认为______(选填“能”或“不能”)用图乙所示装置进行实验。
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查看答案和解析>>【题目】如图a是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误______。

纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图b所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为__N.若将此弹簧测力计、重物如图c所示进行测量,静止时测力计的示数与b相比将__。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )

A. B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C. A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
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