Question

【题目】为了研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。

（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。

（2）甲、乙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大。

（3）甲、丙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大。

（4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与_________________________________有关。

（5）上述实验采用了_____________的研究方法。

（6）小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩 擦力越大”。那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：

步骤（1）：________________________________________________________________；

步骤（2）：________________________________________________________________；

分析比较：________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 匀速直线 压力越大 接触面越粗糙 压力大小和接触面粗糙程度 控制变量 把木块平放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F1； 把木块侧放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F2 如果F1=F2，则滑动摩擦力跟物体间接触表面积无关；如果F1＞F2则接触面积越大，滑动摩擦力救越大。被控制的变量是物体对木板的压力

【解析】当木块做匀速直线运动时，木块所受的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。因此应使木块在弹簧秤拉力的作用下做匀速直线运动。

甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力大小不同。故甲、乙两图所示的实验说明了：压力越大，滑动摩擦力越大。

甲、丙两图所示的实验说明了：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

上述实验表明：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。

上述实验采用了控制变量的研究方法。

步骤（1）：把木块平放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F1；

步骤（2）：把木块侧放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F2 。

分析比较：如果F1=F2，则滑动摩擦力跟物体间接触表面积无关；如果F1＞F2则接触面积越大，滑动摩擦力救越大。被控制的变量是物体对木板的压力。